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Rapport thématique des ONG sur les effets causés aux enfants témoins de pratiques gouvernementales violentes contre les animaux sans abri en Azerbaïdjan

 

 

Non-respect de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant

 

 

Mars 2022

 

 

 

 

 

 

Violence sociétale contre les animaux dont les enfants ont été témoins

 

 

 

Sommaire

 

Le rapport suivant est présenté par European Link Coalition et d'autres. L'attention du Comité des Nations Unies a été attirée sur l'existence d'activités impliquant des enfants et des adolescents de moins de 18 ans (ci-après les enfants) qui violent les obligations de la nation en vertu de la Convention.

 

Le Comité des Nations Unies a réagi aux « effets néfastes » causés aux enfants témoins de violences animales lors de corridas pour informer les pays où cela se produit afin de s'assurer que les enfants ne sont pas exposés à ces pratiques. Le Comité a déclaré « Redoubler d'efforts pour changer les traditions et pratiques violentes qui affectent négativement le bien-être des enfants (…) ».

 

Le Comité des droits de l'enfant des Nations Unies a inclus une déclaration expresse concernant la violation des droits des personnes de moins de 18 ans dans la formulation des observations finales des pays suivants concernant le fait d'être témoin de corridas : Portugal (2014 et septembre 2019), [1] Colombie (février 2015) [2] , Mexique (juin 2015) [3] , Pérou (février 2016) [4] , France (février 2016) [5] , Équateur (octobre 2017) [6] et Espagne ( Février 2018) [7] , identifiant les effets nocifs pour les enfants participant et témoins d'abus d'animaux violents.

 

Liberté de l'enfant contre toutes les formes de violence

27. Le Comité recommande à l'État partie de fixer à 18 ans, sans exception, l'âge minimum de participation et d'assistance aux corridas et courses de taureaux, y compris dans les écoles de tauromachie, et de sensibiliser les agents de l'État, les médias et le grand public population sur les effets négatifs sur les enfants, y compris en tant que spectateurs, de la violence associée à la tauromachie et aux courses de taureaux. CRC/C/PRT/CO/5-6 Portugal

 

(f)     Le bien-être physique et mental des enfants participant à l'entraînement pour  la tauromachie et les spectacles qui y sont associés, ainsi que le bien-être mental et émotionnel des enfants spectateurs exposés à la violence des corridas ; CRC/C/COL/CO/4-5 Colombie

 

31. d) Le bien-être physique et mental des enfants participant à l'entraînement à la tauromachie et aux spectacles qui y sont associés, ainsi que le bien-être mental et émotionnel des enfants spectateurs exposés à la violence de la tauromachie.CRC/MEX/ CO/C/4-5 Mexique

 

  1. Interdire la participation des enfants aux entraînements de tauromachie et aux spectacles associés en tant que pire forme de travail des enfants, assurer la protection des enfants spectateurs et sensibiliser à la violence physique et mentale associée à la tauromachie et à son impact sur les enfants. CRC/C/PER/CO/4-5  Pérou

(f)   Redoubler d'efforts pour changer les traditions et pratiques violentes qui affectent négativement le bien-être des enfants, notamment en interdisant l'accès des enfants à la tauromachie et aux spectacles associés. CRC/C/FRA/CO/5 France

 

Se référant à son observation générale n° 13 (2011) sur le droit de l'enfant de ne pas être soumis à toutes les formes de violence et prenant note de la cible 16.2 des objectifs de développement durable visant à mettre fin, entre autres, aux abus et à la violence à l'égard des enfants, le Comité demande instamment à l'État partie

 

28. Le Comité recommande que la limite d'âge pour assister à la tauromachie et y participer soit relevée de 16 à 18 ans et rendue obligatoire.

CRC/C/ECU/CO/5-6 Équateur

 

25. Afin de prévenir les effets néfastes de la tauromachie sur les enfants, le Comité recommande à l'État partie d'interdire la participation d'enfants de moins de 18 ans en tant que toreros et spectateurs aux corridas.

CRC/C/ESP/CO/5-6 Espagne

 

16. Rappelant son Observation générale no 14 (2013) sur le droit de l'enfant à ce que son intérêt supérieur soit une considération primordiale et ses recommandations antérieures9, le Comité recommande à l'État partie: a) De veiller à ce que la le principe de l'intérêt supérieur de l'enfant est systématiquement appliqué dans toutes les procédures administratives et judiciaires, ainsi que dans les politiques, programmes et projets qui concernent et ont un impact sur les enfants ; b) Finaliser la procédure, avec un ensemble clair de critères, pour fournir des orientations à toutes les personnes compétentes en autorité pour déterminer l'intérêt supérieur de l'enfant dans tous les domaines et pour lui accorder l'importance qu'il mérite en tant que considération primordiale; (c) Évaluer et éliminer, sur la base de la procédure et des critères décrits ci-dessus, les pratiques, politiques et services qui peuvent ne pas être dans l'intérêt supérieur de l'enfant, y compris ceux liés à la violence sociétale contre les animaux. CRC/C/TUN/CO/4-6 Tunisie

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Indice

 

1. Pratiques gouvernementales violentes de contrôle des animaux sans abri observées par les enfants : politiques, informations factuelles et principales préoccupations

2. Violation de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant et général 136bad5cf58d_           _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_                     _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_  commentaires : articles 3, 6, 19.1 et 27.1.

3. Droit des enfants d'être entendus (article 12)

4. Recommandations

5. Documents d'études universitaires

 

1. Pratiques gouvernementales violentes de contrôle des animaux sans abri observées par les enfants : politiques, informations factuelles et principales préoccupations

 

En Azerbaïdjan, la pratique préférée de gestion des populations d'animaux sans abri consiste à tirer sur les animaux. 

 

Une étude ultérieure menée par l'Université de Teesside, au Royaume-Uni (Plant et al, 2016) a exploré les effets des pratiques violentes contre les animaux, dont ont été témoins les enfants dans des sociétés où les populations d'animaux sans abri sont soumises à une gestion en tuant par des pratiques violentes. Les effets étaient les mêmes que ceux identifiés lors de l'exposition à la tauromachie, mais à une échelle beaucoup plus grande, l'exercice de cette pratique en public et observé par des enfants (Ladny RT & Meyer,L (2019). Violent government activity invites a normalization of violence (Thompson KL & Gullone E. (2006) La passivité permet un nombre incontrôlé de populations animales sans abri avec une diminution concomitante du statut social, encourageant la violence sociétale contre les animaux, à nouveau observée par les enfants.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Il convient également de noter que les pratiques d'éradication favorisent la stigmatisation sociale des animaux, ce qui encourage une normalisation de la violence contre les animaux et dont il est prouvé qu'elle est également potentiellement appliquée dans le domaine humain, généralement avec la violence domestique et la maltraitance des enfants.

 

Tout cela pourrait être évité si un programme national de stérilisation tel que recommandé par l'Organisation mondiale de la santé animale (OIE) [8] , Organisation mondiale de la santé (OMS) (également efficace dans le contrôle de la rage) 9,  and Federation of Veterinarians of Europe, (FVE) 10 en tant que SEULE pratique efficace de gestion des animaux sans abri a remplacé les pratiques de mise à mort.

 

L'arrêt de la Cour européenne des droits de l'homme Georgel et Georgeta Stoicescu c. Roumanie [2011] CEDH 1193 (26 juillet 2011) est un arrêt important qui, sur la base de la portée de l'article 8 de la Convention européenne des droits de l'homme, a jugé que la Roumanie avait violé l'article 8 de la Convention en n'ayant pas pris de mesures suffisantes pour protéger l'intégrité physique et psychologique de la requérante, Mme Georgeta Stoicescu. En octobre 2000, la requérante fut attaquée par une meute de chiens errants devant son domicile à Bucarest. À la suite de l'attaque, elle a subi des blessures très graves et est devenue invalide. L'importante population de chiens errants en Roumanie est un problème de santé publique depuis de nombreuses années (comme la Tunisie).

 

Pratiques violentes de maltraitance des animaux et enfants - VIDÉO : Cliquez sur cette image pour voir la vidéo des pratiques violentes vécues par les enfants en Azerbaïdjan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Violation de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant et général 136bad5cf58d_           _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_                     _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_  commentaires : articles 3, 6, 12, 19.1 et 27.1.

 

La situation en Azerbaïdjan en ce qui concerne les enfants et les pratiques violentes de maltraitance des animaux viole les articles suivants de la Convention :

 

  • Principes généraux : articles 3 et 6

 

La protection et le souci du bien-être des enfants et de l'intérêt supérieur de l'enfant doivent être une considération primordiale.

 

COMMENTAIRE GÉNÉRAL no. 5 (2003) mesures générales de mise en œuvre de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant. « Article 3, paragraphe 1 - Dans toutes les actions concernant les enfants, l'intérêt supérieur de l'enfant doit être la considération primordiale.

 

Selon les observations finales (2010) du Comité des droits de l'enfant CRC/C/TUN/CO/3(32), le Comité s'inquiète du fait que les opinions des enfants ne sont pas suffisamment prises en compte et respectées.

 

 

 

 

  • Libertés et droits civils : article 19.1

 

Les États parties prennent toutes les mesures législatives, administratives, sociales et éducatives appropriées pour protéger l'enfant contre toutes les formes de violence physique ou mentale.

 

L'État partie n'a pas pris les mesures appropriées pour protéger les enfants contre les atteintes mentales causées par les enfants exposés à des pratiques violentes de gestion des animaux sans abri.

 

Selon les observations finales (2010) du Comité des droits de l'enfant CRC/C/TUN/CO/3 (42), le Comité encourage l'État partie à donner la priorité à l'élimination de toutes les formes de violence contre les enfants et recommande que le L'État partie accorde une attention particulière à l'interdiction de toutes les formes de violence à l'égard des enfants et utilise les recommandations de l'Étude des Nations Unies sur la violence à l'égard des enfants comme outil d'action en partenariat avec la société civile et, en particulier, avec la participation des enfants pour s'assurer que tous les enfants soient protégés contre toutes les formes de violence psychologique et à accélérer les actions concrètes et limitées dans le temps pour prévenir et répondre à ces violences et abus.

 

  • Bien-être et santé de base : article 27.1

 

Article 27. 1. Les États parties reconnaissent le droit de tout enfant à un niveau de vie suffisant pour permettre son développement physique, mental, spirituel, moral et social.

 

La reconnaissance du droit inclus dans l'article 27.1 est violée lorsqu'il s'agit de tuer des animaux en public, car le développement mental, spirituel et moral des enfants est gravement compromis par l'expérience liée à l'activité et aux conséquences et séquelles traumatisantes du visionnement d'un tel événement. (accoutumance à la violence, effets traumatiques, désensibilisation morale et trouble des valeurs).

 

De même, la résolution de l'Assemblée générale des Nations Unies sur les "droits de l'enfant" A/RES/61/146, du 19 décembre 2006, a condamné toutes les formes de violence à l'encontre des enfants et exhorté les États à prendre des mesures législatives et autres efficaces pour prévenir et éliminer la violence sous toutes ses formes (physique, mentale et psychologique).

 

Ainsi, l'État partie n'a pas adopté les mesures législatives et administratives nécessaires pour assurer aux enfants la protection et les soins nécessaires à leur bien-être et pour les protéger contre les abus mentaux dans les lieux publics.

 

Le développement physique, mental, spirituel et moral des enfants est gravement compromis par la dangerosité liée à l'activité et aux conséquences et séquelles traumatisantes du visionnement de tels événements. Être témoin de l'assassinat public d'êtres sensibles souvent liés d'amitié avec les enfants ne favorise pas le développement de ces valeurs éducatives qui incombent aux États parties.

 

Le Comité s'est déjà prononcé sur l'exposition des enfants à la maltraitance animale violente.

 

Diverses études psychologiques sur la violence et la maltraitance des animaux ont montré que le fait d'être témoin ou de participer à la violence inhérente aux corridas et d'être témoin de la violence publique contre les animaux sans abri peut avoir les effets négatifs suivants sur les enfants :

 

Effets traumatisants sur les enfants, qui ne peuvent exprimer librement leurs sentiments dans un environnement façonné par les adultes. La réaction normale d'un enfant à la vue d'un animal qui saigne à cause de la violence humaine est toujours, par principe, une réaction de rejet, de détresse et de peur. La désensibilisation progressive avec une érosion de l'empathie affective et une normalisation progressive de la violence à partir d'un traumatisme potentiellement affectant la vie sont parmi les résultats identifiés (Merz-Perez, L., Heide, KM, & Silverman, IJ (2001)._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_

 

Habituation à la violence si on leur montre que la violence gratuite peut être acceptable et même recommandable. Être témoin de la maltraitance des animaux perpétue le cycle de la violence par la désensibilisation et l'imitation des comportements, surtout chez les personnes qui sont en âge d'apprendre et d'être éduquées.

 

En conséquence, il existe des preuves significatives montrant que les jeunes qui sont témoins à plusieurs reprises de mauvais traitements infligés aux animaux pourraient être plus susceptibles «d'apprendre» à utiliser la violence dans leurs relations personnelles (Wright, J., & Hensley, C. (2003), Murrell, AR Merwin, RM, Christoff, KA et Henning, KR (2005), Daly, B. et Morton, LL (2008), Buka, SL, Stichick, TL, Birdthistle, I. et Earls, FJ (2001).

 

Confusion des valeurs car l'opinion de l'enfant sur ce qui est juste et injuste est déstabilisée. Le meurtre public d'animaux domestiques innocents est la négation de ce que les enfants comprennent comme étant une valeur. La capacité des enfants à ressentir de l'empathie n'est pas seulement limitée aux êtres humains ; ils peuvent aussi le sentir pour les animaux. Celle-ci repose sur le concept de biophilie - le lien émotionnel inné que l'homme entretient avec les autres êtres vivants - une prédisposition particulièrement forte chez les enfants. Tuer des animaux est également contraire à la loi - et les enfants savent que la maltraitance des animaux est punissable par la loi dans de nombreux pays.

 

Affaiblissement de la boussole morale à un moment où les enfants ont besoin de trouver des modèles auxquels s'identifier. Les enfants, soucieux de préserver l'image de leurs parents et d'éviter les conflits de loyauté, n'ont d'autre choix que de nier la brutalité dont ils ont été témoins et de cacher tout sentiment de compassion envers l'animal victime. Il s'ensuit un processus de désensibilisation progressive avec une érosion de l'empathie affective et une normalisation de la violence qui peut alors être transportée dans le monde de l'enfant et de l'adulte et exercée contre les personnes et les biens. Un cycle d'abus peut être créé, ce qui entraîne une probabilité accrue de problèmes de protection des enfants et de violence domestique. Toutes les formes de violence publique contre les animaux peuvent causer des « effets nocifs » à l'enfant observateur, que ces pratiques incluent le tir, l'empoisonnement ou l'enlèvement violent pour un abattage ultérieur.

 

Les enfants exposés à des pratiques violentes peuvent subir des effets qui changent leur vie.

 

 

 

 

4. Recommandations

 

European Link Coalition fait les recommandations suivantes afin que l'Azerbaïdjan remplisse ses obligations en vertu de la Convention relative aux droits de l'enfant :

 

Que l'Azerbaïdjan se conforme au Traité 125 du Conseil de l'Europe pour adopter les mesures législatives ou administratives appropriées  introduisant des programmes de stérilisation des chiens comme étant la seule pratique de gestion éprouvée qui pourrait empêcher les enfants d'être exposés à ce type de violence .

 

L'OMS, l'OIE et la FVE conseillent tous les programmes nationaux de stérilisation comme la SEULE solution efficace de gestion des animaux sans abri. 

https://www.oie.int/fileadmin/Home/eng/Health_standards/tahc/current/chapitre_aw_stray_dog.pdf  

   https:/www.who.int/rabies/animal/dogs/en/ 

 https://www.fve.org/cms/wp-content/uploads/004-Stray-dogs-position-pap er-adopted.pdf

 

 

Le 19 octobre 2007, l'Azerbaïdjan a ratifié la Convention du Conseil de l'Europe pour la protection des animaux de compagnie. Le 1er mai 2008, celle-ci est entrée en vigueur.

 

« Lorsqu'une partie considère que le nombre d'animaux errants lui pose un problème, elle prend les mesures législatives et/ou administratives appropriées nécessaires pour réduire leur nombre d'une manière qui ne cause pas de douleur, de souffrance ou de détresse évitables. Ces mesures comprennent les exigences suivantes :

 

b Les Parties s'engagent à considérer :

 

ii) Réduire l'élevage non planifié de chiens et de chats en favorisant la castration de ces animaux ; '

 

« Une fois que le traité entre en vigueur à l'égard d'un État, il devient JURIDIQUEMENT contraignant et l'État DOIT mettre en œuvre ses dispositions ».   https://rm.coe.int/16802f5aff

 

 

5. Documents d'études universitaires

 

Ascione, FR (1993). Les enfants cruels envers les animaux : un examen de la recherche et des implications pour la psychopathologie du développement. Anthrozoos, 6(4), 226-247.

Ascione, FR, Weber, CV, Thompson, TM, Heath, J., Maruyama, M. et Hayashi, K. (2007). Animaux de compagnie battus et violence domestique : maltraitance animale signalée par des femmes victimes de violence conjugale et par des femmes non maltraitées. Violence contre les femmes, 13(4), 354-373.

Becker, KD, Stuewig, J., Herrera, VM et McCloskey, LA (2004). Une étude sur l'incendie et la cruauté envers les animaux chez les enfants : influences familiales et résultats pour les adolescents. Journal de l'Académie américaine de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, 43(7), 905-912.

Buka, SL, Stichick, TL, Birdthistle, I., & Earls, FJ (2001). Exposition des jeunes à la violence : prévalence, risques et conséquences. Journal américain d'orthopsychiatrie, 71(3), 298. Daly, B., & Morton, LL (2008). Corrélats empathiques d'être témoin de la mise à mort inhumaine d'un animal : une enquête sur les expositions uniques et multiples. Société et animaux, 16(3), 243-255.

En ligneDeGue, S., & DiLillo, D. (2009). La cruauté envers les animaux est-elle un « drapeau rouge » pour la violence familiale ? Enquêter sur la violence concomitante envers les enfants, les partenaires et les animaux de compagnie. Journal de la violence interpersonnelle, 24(6), 1036-1056.

Dutton, DG (2000). Être témoin de la violence parentale comme une expérience traumatisante façonnant la personnalité abusive. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 3(1), 59-67.

Farrell, AD, Mehari, KR, Kramer-Kuhn, A., & Goncy, EA (2014). L'impact de la victimisation et du fait d'être témoin de violence sur l'agression physique chez les adolescents à haut risque. Développement de l'enfant, 85(4), 1694-1710.

Faver, Californie (2009). L'éducation humaine en milieu scolaire comme stratégie de prévention de la violence : examen et recommandations. Examen des services à l'enfance et à la jeunesse, 32, 365-370.

Flynn, CP (1999). Maltraitance des animaux dans l'enfance et soutien ultérieur à la violence interpersonnelle dans les familles. Société et animaux, 7(2), 161-172.

Flynn, CP (2011). Examiner les liens entre la maltraitance animale et la violence humaine. Criminalité, droit et changement social, 55(5), 453-468.

Gullone, E., & Robertson, N. (2008). La relation entre l'intimidation et les comportements de maltraitance des animaux chez les adolescents : l'importance d'être témoin de la maltraitance des animaux. Journal de psychologie appliquée du développement, 29, 371-379.

Henry, C.-B. (2004). Exposition à la maltraitance des animaux et contexte de groupe : deux facteurs affectant la participation à la maltraitance des animaux. Anthrozoos, 17(4), 290-305.

Hensley, C., & Tallichet, SE (2005). Apprendre à être cruel ? : Explorer l'apparition et la fréquence de la cruauté envers les animaux. Journal international de thérapie des délinquants et de criminologie comparée, 49(1), 37-47.

Holt, S., Buckley, H. et Whelan, S. (2008). L'impact de l'exposition à la violence domestique sur les enfants et les jeunes : une revue de la littérature. Maltraitance et négligence envers les enfants, 32(8), 797-810.

Kellert, SR, & Felthous, AR (1985). Cruauté infantile envers les animaux chez les criminels et les non-criminels. Relations humaines, 38(12), 1113-1129.

Ladny, RT, Meyer, L. Témoins traumatisés : examen de l'exposition des enfants à la cruauté envers les animaux. Journ Child Adol Trauma (2019). https://doi.org/10.1007/s40653-019-00277-x Merz-Perez, L., Heide, KM, & Silverman, IJ (2001). Cruauté infantile envers les animaux et violence subséquente contre les humains. Journal international de thérapie des délinquants et de criminologie comparée, 45(5), 556-573.

Murrell, AR Merwin, RM, Christoff, KA et Henning, KR (2005). Quand les parents modélisent la violence : la relation entre le fait d'avoir été témoin de l'utilisation d'une arme dans l'enfance et son utilisation ultérieure à l'âge adulte. Comportement et questions sociales, 14, 128-133.

Nicoll, K., Trifone, C. et Samuels, WE (2008). Un programme d'éducation humaine en classe peut améliorer l'attitude des jeunes élèves envers les animaux. Société & Animaux, 16, 45-60.

Plant, M., van Schaik, P., Gullone, E. et Flynn, C. (2016). « C'est la vie d'un chien » : la culture, l'empathie, le genre et la violence domestique prédisent la maltraitance des animaux chez les adolescents – Implications pour la santé de la société. Journal de la violence interpersonnelle, 0886260516659655.

Tardif-Williams, CY, & Bosacki, SL (2015). Évaluation de l'impact d'un programme de camp d'été d'éducation humaine sur les relations des enfants d'âge scolaire avec les animaux de compagnie. Anthrozoos, 28(4), 587-600. doi:10.1080/08927936.2015.1070001

Thompson, KL, & Gullone, E. (2006). Une enquête sur l'association entre le fait d'être témoin de maltraitance animale et le comportement des adolescents envers les animaux. Société et animaux, 14(3), 221-243.

Wright, J., & Hensley, C. (2003). De la cruauté envers les animaux au meurtre en série : appliquer l'hypothèse de la graduation. Revue internationale de thérapie des délinquants et de criminologie comparée, 47(1), 71-88.

 

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