top of page

अज़रबैजान में बेघर जानवरों के खिलाफ हिंसक सरकारी प्रथाओं को देखने वाले बच्चों के प्रभावों पर एनजीओ विषयगत रिपोर्ट

 

 

बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन का पालन करने में विफलता

 

 

मार्च 2022

 

 

 

 

 

 

बच्चों द्वारा देखे गए जानवरों के खिलाफ सामाजिक हिंसा

 

 

 

सारांश

 

निम्नलिखित रिपोर्ट यूरोपीय लिंक गठबंधन और अन्य द्वारा प्रस्तुत की गई है। कन्वेंशन के तहत राष्ट्र के दायित्वों का उल्लंघन करने वाले 18 वर्ष से कम उम्र के बच्चों और किशोरों (इसके बाद के बच्चों) से जुड़ी गतिविधियों के अस्तित्व के बारे में संयुक्त राष्ट्र समिति का ध्यान आकर्षित किया गया है।

 

संयुक्त राष्ट्र समिति ने उन देशों को सलाह देने के लिए जहां यह होता है, यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चों को इन प्रथाओं के संपर्क में नहीं लाया जाता है, बुल फाइटिंग में हिंसक जानवरों के दुरुपयोग को देखने वाले बच्चों को होने वाले 'हानिकारक प्रभावों' का जवाब दिया है। समिति ने "बच्चों की भलाई (...)" को नकारात्मक रूप से प्रभावित करने वाली हिंसक परंपराओं और प्रथाओं को बदलने के प्रयासों को बढ़ाने की घोषणा की।

 

बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र समिति ने 18 वर्ष से कम उम्र के लोगों के अधिकारों के उल्लंघन के संबंध में एक स्पष्ट बयान शामिल किया है, जिसमें बुलफाइटिंग देखने के संबंध में निम्नलिखित देशों के समापन अवलोकन शामिल हैं: पुर्तगाल (2014 और सितंबर 2019), [1] कोलंबिया (फरवरी 2015) [2] , मेक्सिको (जून 2015) [3] , पेरू (फरवरी 2016) [4] , फ्रांस (फरवरी 2016) [5] , इक्वाडोर (अक्टूबर 2017) [6] और स्पेन ( फरवरी 2018) [7] , हिंसक पशु दुर्व्यवहार में भाग लेने वाले और देखने वाले बच्चों के लिए हानिकारक प्रभावों की पहचान करना।

 

सभी प्रकार की हिंसा से बच्चे की स्वतंत्रता

27. समिति अनुशंसा करती है कि राज्य पार्टी बिना किसी अपवाद के, 18 वर्ष की आयु में बुल फाइटिंग और बुल-रनिंग कार्यक्रमों में भाग लेने और बुल फाइटिंग और बुल-रनिंग कार्यक्रमों में सहायता करने के लिए न्यूनतम आयु निर्धारित करे, और राज्य के अधिकारियों, मीडिया और सामान्य के बीच जागरूकता बढ़ाएं। बुल फाइटिंग और बुल-रनिंग से जुड़ी हिंसा के दर्शकों सहित बच्चों पर नकारात्मक प्रभावों के बारे में जनसंख्या। सीआरसी/सी/पीआरटी/सीओ/5-6 पुर्तगाल

 

(च)     प्रशिक्षण में शामिल बच्चों की शारीरिक और मानसिक भलाई  बुलफाइटिंग, और इसके साथ जुड़े प्रदर्शन, और प्रदर्शन साथ ही बाल दर्शकों की मानसिक और भावनात्मक भलाई, जो सांडों की लड़ाई की हिंसा के संपर्क में हैं; सीआरसी/सी/सीओएल/सीओ/4-5 कोलंबिया

 

31. (डी) बुलफाइटिंग के लिए प्रशिक्षण में शामिल बच्चों की शारीरिक और मानसिक भलाई, और इससे जुड़े प्रदर्शन, साथ ही साथ बुल फाइटिंग की हिंसा के संपर्क में आने वाले बाल दर्शकों की मानसिक और भावनात्मक भलाई। सीआरसी/एमईएक्स/ सीओ/सी/4-5 मेक्सिको

 

  1. बाल श्रम के सबसे खराब रूप के रूप में बुलफाइटिंग प्रशिक्षण और संबंधित प्रदर्शनों में बच्चों की भागीदारी को प्रतिबंधित करें, बाल दर्शकों की सुरक्षा सुनिश्चित करें और बुलफाइटिंग से जुड़ी शारीरिक और मानसिक हिंसा और बच्चों पर इसके प्रभाव के बारे में जागरूकता बढ़ाएं। सीआरसी/सी/प्रति/सीओ/4-5  पेरू

(f)   हिंसक परंपराओं और प्रथाओं को बदलने के प्रयासों को बढ़ाएं जो बच्चों की भलाई को नकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं, जिसमें बच्चों की बुलफाइटिंग और संबंधित प्रदर्शनों तक पहुंच को प्रतिबंधित करना शामिल है। सीआरसी/सी/एफआरए/सीओ/5 फ्रांस

 

सभी प्रकार की हिंसा से बच्चे के स्वतंत्रता के अधिकार पर अपनी सामान्य टिप्पणी संख्या 13 (2011) के संदर्भ में और सतत विकास लक्ष्यों के लक्ष्य 16.2 को ध्यान में रखते हुए, अन्य बातों के साथ, बच्चों के खिलाफ दुर्व्यवहार और हिंसा को समाप्त करने के लिए, समिति राज्य पार्टी से आग्रह करता हूं

 

28. समिति अनुशंसा करती है कि सांडों की लड़ाई देखने और उसमें भाग लेने की आयु सीमा 16 से बढ़ाकर 18 वर्ष की जाए और इसे वैधानिक बनाया जाए।

सीआरसी/सी/ईसीयू/सीओ/5-6 इक्वाडोर

 

25. बच्चों पर बुल फाइटिंग के हानिकारक प्रभावों को रोकने के लिए, समिति ने सिफारिश की है कि राज्य पार्टी 18 वर्ष से कम उम्र के बच्चों को बुलफाइटर्स के रूप में और बुलफाइटिंग इवेंट्स में दर्शकों के रूप में भाग लेने पर रोक लगाती है।

सीआरसी/सी/ईएसपी/सीओ/5-6 स्पेन

 

16. बच्चे के अपने सर्वोत्तम हितों को प्राथमिक विचार के रूप में लेने के अधिकार पर अपनी सामान्य टिप्पणी संख्या 14 (2013) को याद करते हुए और इसकी पिछली सिफारिशों को याद करते हुए, समिति अनुशंसा करती है कि राज्य पार्टी: (ए) सुनिश्चित करें कि बच्चे के सर्वोत्तम हितों के सिद्धांत को सभी प्रशासनिक और न्यायिक कार्यवाहियों के साथ-साथ नीतियों, कार्यक्रमों और परियोजनाओं में लगातार लागू किया जाता है जो बच्चों के लिए प्रासंगिक हैं और उन पर प्रभाव डालते हैं; (बी) प्रत्येक क्षेत्र में बच्चे के सर्वोत्तम हितों को निर्धारित करने और प्राथमिक विचार के रूप में इसे उचित वजन देने के लिए प्राधिकरण में सभी प्रासंगिक व्यक्तियों को मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए मानदंडों के स्पष्ट सेट के साथ प्रक्रिया को अंतिम रूप दें; (सी) ऊपर वर्णित प्रक्रिया और मानदंडों के आधार पर, प्रथाओं, नीतियों और सेवाओं का मूल्यांकन करें और समाप्त करें, जो कि जानवरों के खिलाफ सामाजिक हिंसा से संबंधित बच्चों के सर्वोत्तम हित में नहीं हो सकते हैं। सीआरसी/सी/ट्यून/सीओ/4-6 ट्यूनीशिया

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

अनुक्रमणिका

 

1. हिंसक सरकारी बेघर पशु नियंत्रण अभ्यास बच्चों द्वारा देखे गए: नीतियां, साक्ष्य-आधार जानकारी और प्रमुख चिंताएं

2. बाल और सामान्य अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन का उल्लंघन 136bad5cf58d_     _cc781905-5cde-3194-bb3b-1364bad5cf58d_ _cc781905-5b3b-13781395cde-f 3194-bb3b-136bad5cf58d_       _cc-783194-बीबी-1365 खराब       _cc781905-5cde-3194-bb3b_ _cc781905-5cde-3194-bb3bd_ _ccde-5cde-3194-bb3b-136789405bb-136 -bb3b-136bad5cf58d_  टिप्पणियाँ: लेख 3, 6, 19.1 और 27.1।

3. बच्चों को सुनने का अधिकार (अनुच्छेद 12)

4. सिफारिशें

5. अकादमिक अध्ययन पत्र

 

1. हिंसक सरकारी बेघर पशु नियंत्रण अभ्यास बच्चों द्वारा देखे गए: नीतियां, साक्ष्य-आधार जानकारी और प्रमुख चिंताएं

 

अज़रबैजान में बेघर जानवरों की आबादी के प्रबंधन का पसंदीदा अभ्यास जानवरों को गोली मारकर किया जाता है। 

 

टीसाइड यूनिवर्सिटी, यूके (प्लांट एट अल, 2016) द्वारा किए गए एक बाद के अध्ययन ने जानवरों के खिलाफ हिंसक प्रथाओं के प्रभावों का पता लगाया, जो उन समाजों में बच्चों द्वारा देखे गए जहां बेघर जानवरों की आबादी हिंसक प्रथाओं द्वारा हत्या करके प्रबंधन के अधीन है। प्रभाव वही थे जो बुलफाइटिंग के संपर्क में पहचाने गए थे, लेकिन सार्वजनिक रूप से इस अभ्यास का उपयोग करने वाले और बच्चों द्वारा देखे गए काफी बड़े पैमाने पर (लैडनी आरटी एंड मेयर, एल (2019)। हिंसक सरकारी गतिविधि हिंसा के सामान्यीकरण को आमंत्रित करती है (थॉम्पसन केएल और गुलोन) ई. (2006) निष्क्रियता बेघर जानवरों की आबादी की अनियंत्रित संख्या को परिचर सामाजिक स्थिति में कमी के साथ अनुमति देती है, जानवरों के खिलाफ सामाजिक हिंसा को प्रोत्साहित करती है, फिर से बच्चों द्वारा देखी जाती है।

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि उन्मूलन प्रथा जानवरों के सामाजिक कलंक को बढ़ावा देती है जो जानवरों के खिलाफ हिंसा के सामान्यीकरण को प्रोत्साहित करती है और जो मानव डोमेन में संभावित रूप से अधिनियमित होने का सबूत है, आमतौर पर घरेलू हिंसा और बाल शोषण के साथ।

 

यह सब रोका जा सकता है यदि विश्व पशु स्वास्थ्य संगठन (OIE) [8] , विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) (रेबीज नियंत्रण में भी प्रभावी) 9,  and फेडरेशन द्वारा अनुशंसित एक राष्ट्रीय न्यूट्रिंग कार्यक्रम यूरोप के पशु चिकित्सकों की संख्या, (FVE) 10 केवल प्रभावी बेघर पशु प्रबंधन अभ्यास के रूप में हत्या प्रथाओं की जगह ले ली।

 

यूरोपियन कोर्ट ऑफ़ ह्यूमन राइट्स जॉर्जेल और जॉर्जेटा स्टोइसेस्कु बनाम रोमानिया [2011] ईसीएचआर 1193 (26 जुलाई 2011) का निर्णय, एक महत्वपूर्ण निर्णय है, जो मानव अधिकारों पर यूरोपीय कन्वेंशन के अनुच्छेद 8 के दायरे के आधार पर माना जाता है कि रोमानिया ने उल्लंघन किया है। आवेदक सुश्री जॉर्जेटा स्टोइसस्कु की शारीरिक और मनोवैज्ञानिक अखंडता की रक्षा के लिए पर्याप्त उपाय करने में विफल रहने के माध्यम से कन्वेंशन का अनुच्छेद 8। अक्टूबर 2000 में, बुखारेस्ट में उसके घर के सामने आवारा कुत्तों के एक झुंड ने आवेदक पर हमला किया था। हमले के परिणामस्वरूप, वह बहुत गंभीर रूप से घायल हो गई और विकलांग हो गई। रोमानिया में आवारा कुत्तों की बड़ी आबादी कई वर्षों से (ट्यूनीशिया के रूप में) एक सार्वजनिक स्वास्थ्य समस्या रही है।

 

हिंसक पशु दुर्व्यवहार व्यवहार और बच्चे - वीडियो: अज़रबैजान में बच्चों द्वारा अनुभव की गई हिंसक प्रथाओं का वीडियो देखने के लिए इस छवि पर क्लिक करें

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. बाल और सामान्य अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन का उल्लंघन 136bad5cf58d_     _cc781905-5cde-3194-bb3b-1364bad5cf58d_ _cc781905-5b3b-13781395cde-f 3194-bb3b-136bad5cf58d_       _cc-783194-बीबी-1365 खराब       _cc781905-5cde-3194-bb3b_ _cc781905-5cde-3194-bb3bd_ _ccde-5cde-3194-bb3b-136789405bb-136 -bb3b-136bad5cf58d_  टिप्पणियाँ: लेख 3, 6, 12, 19.1 और 27.1।

 

बच्चों और हिंसक पशु दुर्व्यवहार प्रथाओं के संबंध में अज़रबैजान की स्थिति कन्वेंशन के निम्नलिखित लेखों का उल्लंघन करती है:

 

  • सामान्य सिद्धांत: अनुच्छेद 3 और 6

 

बच्चों की भलाई और बच्चे के सर्वोत्तम हितों की सुरक्षा और देखभाल एक प्राथमिक विचार होगा।

 

सामान्य टिप्पणी संख्या 5 (2003) बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन के कार्यान्वयन के सामान्य उपाय। "अनुच्छेद 3, पैराग्राफ 1 - बच्चों से संबंधित सभी कार्यों में बच्चे के सर्वोत्तम हित प्राथमिक विचार होंगे।

 

बाल अधिकारों पर समिति सीआरसी/सी/ट्यून/सीओ/3(32) के समापन टिप्पणियों (2010) के अनुसार, समिति बच्चों के विचारों को पर्याप्त रूप से ध्यान में नहीं रखने और सम्मान के बारे में चिंतित है।

 

 

 

 

  • नागरिक अधिकार और स्वतंत्रताएं: अनुच्छेद 19.1

 

राज्य की पार्टियां बच्चे को सभी प्रकार की शारीरिक या मानसिक हिंसा से बचाने के लिए सभी उचित विधायी, प्रशासनिक, सामाजिक और शैक्षिक उपाय करेंगी।

 

राज्य पार्टी ने बच्चों को हिंसक बेघर पशु प्रबंधन प्रथाओं के संपर्क में आने के कारण बच्चों को होने वाले मानसिक नुकसान से बचाने के लिए उचित कदम नहीं उठाए हैं।

 

बाल सीआरसी/सी/ट्यून/सीओ/3 (42) के अधिकारों पर समिति के निष्कर्ष (2010) के अनुसार, समिति राज्य पार्टी को बच्चों के खिलाफ सभी प्रकार की हिंसा के उन्मूलन को प्राथमिकता देने के लिए प्रोत्साहित करती है और सिफारिश करती है कि राज्य पार्टी बच्चों के खिलाफ सभी प्रकार की हिंसा को प्रतिबंधित करने के लिए विशेष ध्यान देती है और बच्चों के खिलाफ हिंसा पर संयुक्त राष्ट्र अध्ययन की सिफारिशों का उपयोग नागरिक समाज के साथ साझेदारी में कार्रवाई के लिए एक उपकरण के रूप में करती है और विशेष रूप से, बच्चों की भागीदारी के साथ यह सुनिश्चित करने के लिए कि सभी बच्चों को सभी प्रकार की मनोवैज्ञानिक हिंसा से बचाया जाता है और इस तरह की हिंसा और दुर्व्यवहार को रोकने और जवाब देने के लिए ठोस और समयबद्ध कार्रवाई के लिए गति प्राप्त की जाती है।

 

  • भलाई और बुनियादी स्वास्थ्य: अनुच्छेद 27.1

 

अनुच्छेद 27. 1. राज्य पार्टियां बच्चे के शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक, नैतिक और सामाजिक विकास के लिए पर्याप्त जीवन स्तर के लिए प्रत्येक बच्चे के अधिकार को मान्यता देती हैं।

 

अनुच्छेद 27.1 में शामिल अधिकार की मान्यता का उल्लंघन सार्वजनिक पशु हत्या से निपटने के दौरान किया जाता है, क्योंकि बच्चों के मानसिक, आध्यात्मिक और नैतिक विकास को गतिविधि से जुड़े अनुभव और इस तरह की घटना को देखने के दर्दनाक परिणामों और बाद के प्रभावों से गंभीर रूप से समझौता किया जाता है। (हिंसा की आदत, दर्दनाक प्रभाव, नैतिक असंवेदनशीलता और मूल्यों की गड़बड़ी)।

 

इसी तरह, 19 दिसंबर 2006 के "बच्चों के अधिकार" ए/आरईएस/61/146 पर संयुक्त राष्ट्र महासभा के संकल्प ने बच्चों के खिलाफ सभी प्रकार की हिंसा की निंदा की और राज्यों से इसे रोकने और खत्म करने के लिए प्रभावी विधायी और अन्य उपाय करने का आग्रह किया। हिंसा अपने सभी रूपों (शारीरिक, मानसिक और मनोवैज्ञानिक) में।

 

इस प्रकार, राज्य पार्टी ने बच्चों को ऐसी सुरक्षा और देखभाल सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक विधायी और प्रशासनिक उपायों को नहीं अपनाया है जो उनकी भलाई के लिए आवश्यक हैं और सार्वजनिक स्थानों पर मानसिक शोषण से बचाव के लिए आवश्यक हैं।

 

बच्चों के शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक और नैतिक विकास को गतिविधि से जुड़े खतरे और ऐसी घटनाओं को देखने के दर्दनाक परिणामों और बाद के प्रभावों से गंभीर रूप से समझौता किया जाता है। बच्चों द्वारा अक्सर मित्रता करने वाले संवेदनशील प्राणियों की सार्वजनिक हत्या का साक्षी उन शैक्षिक मूल्यों के विकास को बढ़ावा नहीं देता है जो राज्य दलों पर निर्भर हैं।

 

समिति पहले ही हिंसक जानवरों के साथ बच्चों के संपर्क में आने पर अपनी स्थिति घोषित कर चुकी है।

 

हिंसा और पशु दुर्व्यवहार पर विभिन्न मनोवैज्ञानिक अध्ययनों से पता चला है कि सांडों की लड़ाई में निहित हिंसा को देखने या उसमें भाग लेने और बेघर जानवरों के खिलाफ सार्वजनिक हिंसा को देखने से बच्चों पर निम्नलिखित नकारात्मक प्रभाव पड़ सकते हैं:

 

बच्चों पर दर्दनाक प्रभाव, जो वयस्कों द्वारा बनाए गए वातावरण में अपनी भावनाओं को स्वतंत्र रूप से व्यक्त नहीं कर सकते हैं। मानव हिंसा के परिणामस्वरूप एक जानवर के खून बहने की दृष्टि के लिए एक बच्चे की सामान्य प्रतिक्रिया हमेशा, सिद्धांत रूप में, अस्वीकृति, संकट और भय में से एक होती है। भावात्मक सहानुभूति के क्षरण के साथ प्रगतिशील विसुग्राहीकरण और संभावित रूप से जीवन को प्रभावित करने वाले आघात से हिंसा के प्रगतिशील सामान्यीकरण, पहचाने गए परिणामों में से हैं (मेर्ज़-पेरेज़, एल।, हीड, केएम, और सिल्वरमैन, आईजे (2001)। _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_

 

हिंसा की आदत अगर हम उन्हें दिखाते हैं कि अनावश्यक हिंसा स्वीकार्य हो सकती है और यहां तक कि अनुशंसित भी हो सकती है। जानवरों के साथ दुर्व्यवहार का साक्षी व्यवहार की संवेदनशीलता और नकल द्वारा हिंसा के चक्र को कायम रखता है, खासकर उन लोगों के बीच जो उस उम्र में हैं जब वे सीख रहे हैं और सिखाया जा रहा है।

 

नतीजतन, महत्वपूर्ण सबूत मौजूद हैं जो दिखाते हैं कि जो युवा बार-बार जानवरों के साथ दुर्व्यवहार को देखते हैं, वे अपने व्यक्तिगत संबंधों में हिंसा का उपयोग करने के लिए "सीखने" के लिए अधिक संवेदनशील हो सकते हैं (राइट, जे।, और हेन्सले, सी। (2003), मुरेल, एआर मेरविन, आरएम, क्रिस्टोफ, केए, और हेनिंग, केआर (2005), डेली, बी, और मॉर्टन, एलएल (2008), बुका, एसएल, स्टिचिक, टीएल, बर्डथिसल, आई।, और अर्ल्स, एफजे (2001)।

 

मूल्यों का भ्रम क्योंकि उचित और अनुचित के बारे में बच्चे की राय अस्थिर होती है। बेगुनाह पालतू जानवरों की सार्वजनिक हत्या इस बात का खंडन है कि बच्चे क्या मूल्य समझते हैं। बच्चों की सहानुभूति महसूस करने की क्षमता केवल मनुष्य तक ही सीमित नहीं है; वे इसे जानवरों के लिए भी महसूस कर सकते हैं। यह बायोफिलिया की अवधारणा पर आधारित है - वह जन्मजात भावनात्मक बंधन जो मनुष्य का अन्य जीवित प्राणियों के प्रति है - एक ऐसी प्रवृत्ति जो बच्चों में विशेष रूप से मजबूत होती है। जानवरों को मारना भी कानून के विपरीत चलता है - और बच्चे जानते हैं कि जानवरों के साथ दुर्व्यवहार कई देशों में कानून द्वारा दंडनीय है।

 

ऐसे समय में नैतिक दिशा का कमजोर होना जब बच्चों को पहचान के लिए रोल मॉडल खोजने की जरूरत है। अपने माता-पिता की छवि को बनाए रखने और वफादारी के टकराव से बचने के लिए उत्सुक बच्चों के पास उनके द्वारा देखी गई क्रूरता को नकारने और पशु पीड़ित के प्रति करुणा की सभी भावनाओं को छिपाने के अलावा कोई विकल्प नहीं है। भावात्मक सहानुभूति के क्षरण और हिंसा के सामान्यीकरण के साथ एक प्रगतिशील विसुग्राहीकरण प्रक्रिया शुरू होती है जिसे तब बच्चे की वयस्क दुनिया में ले जाया जा सकता है और लोगों और संपत्ति के खिलाफ अधिनियमित किया जा सकता है। दुर्व्यवहार का एक चक्र बनाया जा सकता है जिसके परिणामस्वरूप बच्चों की सुरक्षा के मुद्दों और घरेलू हिंसा की संभावना बढ़ जाती है। जानवरों के खिलाफ सभी प्रकार की सार्वजनिक हिंसा देखने वाले बच्चे के लिए 'हानिकारक प्रभाव' पैदा कर सकती है, चाहे इन प्रथाओं में बाद में वध के लिए शूटिंग, जहर या हिंसक निष्कासन शामिल हो।

 

हिंसक प्रथाओं के संपर्क में आने वाले बच्चों को जीवन बदलने वाले प्रभावों का सामना करना पड़ सकता है।

 

 

 

 

4. सिफारिशें

 

यूरोपीय लिंक गठबंधन निम्नलिखित सिफारिशें करता है ताकि अज़रबैजान बाल अधिकारों पर कन्वेंशन के अनुसार अपने दायित्वों को पूरा कर सके:

 

कि अज़रबैजान उचित विधायी या प्रशासनिक उपायों को अपनाने के लिए यूरोप संधि 125 की परिषद का पालन करता है  कुत्तों के न्यूट्रिंग कार्यक्रमों को एकमात्र सिद्ध प्रबंधन अभ्यास के रूप में पेश करता है जो बच्चों को इस तरह की हिंसा के संपर्क में आने से रोक सकता है। .

 

WHO, OIE और FVE सभी केवल प्रभावी बेघर पशु प्रबंधन समाधान के रूप में राष्ट्रीय न्यूट्रिंग कार्यक्रमों की सलाह देते हैं। 

https://www.oie.int/fileadmin/Home/eng/Health_standards/tahc/current/chapitre_aw_stray_dog.pdf  

   https://www.who.int/rabies/animal/dogs/en/ 

 https://www.fve.org/cms/wp-content/uploads/004-Stray-dogs-position-pap er- adopted.pdf

 

 

19 अक्टूबर 2007 अज़रबैजान ने पालतू जानवरों के संरक्षण के लिए यूरोप कन्वेंशन की परिषद की पुष्टि की। 1 मई 2008 यह लागू हुआ।

 

' जब कोई पार्टी यह मानती है कि आवारा पशुओं की संख्या उसे एक समस्या के साथ प्रस्तुत करती है, तो वह उनकी संख्या को कम करने के लिए आवश्यक उचित विधायी और/या प्रशासनिक उपाय करेगी जिससे परिहार्य दर्द, पीड़ा या संकट न हो। इस तरह के उपायों में वे आवश्यकताएं शामिल होंगी जो:

 

ख पक्ष विचार करने का वचन देते हैं:

 

ii) इन जानवरों के न्यूट्रिंग को बढ़ावा देकर कुत्तों और बिल्लियों के अनियोजित प्रजनन को कम करना; '

 

'एक बार जब संधि किसी राज्य के संबंध में लागू हो जाती है, तो यह कानूनी रूप से बाध्यकारी हो जाती है और राज्य को इसके प्रावधानों को लागू करना चाहिए'।   https://rm.coe.int/16802f5aff

 

 

5. अकादमिक अध्ययन पत्र

 

असिओन, एफआर (1993)। बच्चे जो जानवरों के प्रति क्रूर हैं: विकासात्मक मनोचिकित्सा के लिए अनुसंधान और निहितार्थ की समीक्षा। एंथ्रोज़ू, 6(4), 226-247।

एसिओन, एफआर, वेबर, सीवी, थॉम्पसन, टीएम, हीथ, जे।, मारुयामा, एम।, और हयाशी, के। (2007)। पस्त पालतू जानवर और घरेलू हिंसा: अंतरंग हिंसा का अनुभव करने वाली महिलाओं और गैर-दुर्व्यवहार वाली महिलाओं द्वारा पशु दुर्व्यवहार की सूचना दी गई। महिलाओं के खिलाफ हिंसा, 13(4), 354-373.

बेकर, केडी, स्टुविग, जे।, हेरेरा, वीएम, और मैकक्लोस्की, एलए (2004)। बच्चों में आग लगाने और पशु क्रूरता का एक अध्ययन: पारिवारिक प्रभाव और किशोर परिणाम। जर्नल ऑफ द अमेरिकन एकेडमी ऑफ चाइल्ड एंड अडोलेसेंट साइकियाट्री, 43(7), 905-912।

बुका, एसएल, स्टिचिक, टीएल, बर्डथिसल, आई।, और अर्ल्स, एफजे (2001)। हिंसा के लिए युवा जोखिम: व्यापकता, जोखिम और परिणाम। अमेरिकन जर्नल ऑफ़ ऑर्थोप्सिकिएट्री, 71(3), 298. डेली, बी., और मॉर्टन, एलएल (2008)। एक जानवर की अमानवीय हत्या को देखने के लिए सहानुभूति सहसंबंध: एकल और एकाधिक एक्सपोजर की जांच। सोसाइटी एंड एनिमल्स, 16(3), 243-255.

डीग्यू, एस., और डिलिलो, डी. (2009)। क्या पशु क्रूरता पारिवारिक हिंसा के लिए "लाल झंडा" है? बच्चों, भागीदारों और पालतू जानवरों के प्रति सह-होने वाली हिंसा की जांच करना। जर्नल ऑफ इंटरपर्सनल वायलेंस, 24(6), 1036-1056।

डटन, डीजी (2000)। माता-पिता की हिंसा को अपमानजनक व्यक्तित्व को आकार देने वाले एक दर्दनाक अनुभव के रूप में देखना। जर्नल ऑफ एग्रेसन, मालट्रीटमेंट एंड ट्रॉमा, 3(1), 59-67.

फैरेल, एडी, मेहारी, केआर, क्रेमर-कुह्न, ए।, और गोंसी, ईए (2014)। उच्च जोखिम वाले किशोरों में शारीरिक आक्रामकता पर उत्पीड़न और हिंसा देखने का प्रभाव। बाल विकास, 85(4), 1694-1710।

फेवर, सीए (2009)। हिंसा को रोकने की रणनीति के रूप में स्कूल आधारित मानवीय शिक्षा: समीक्षा और सिफारिशें। बच्चों और युवा सेवाओं की समीक्षा, 32, 365-370।

फ्लिन, सीपी (1999)। बचपन में पशु दुर्व्यवहार और बाद में परिवारों में पारस्परिक हिंसा के लिए समर्थन। समाज और पशु, 7(2), 161-172।

फ्लिन, सीपी (2011)। पशु दुर्व्यवहार और मानव हिंसा के बीच संबंधों की जांच करना। अपराध, कानून और सामाजिक परिवर्तन, 55(5), 453-468।

गुलोन, ई।, और रॉबर्टसन, एन। (2008)। किशोरों में बदमाशी और पशु दुर्व्यवहार व्यवहार के बीच संबंध: पशु दुर्व्यवहार को देखने का महत्व। अनुप्रयुक्त विकासात्मक मनोविज्ञान का जर्नल, 29, 371-379।

हेनरी, बीसी (2004)। पशु दुर्व्यवहार और समूह संदर्भ के संपर्क में: पशु दुर्व्यवहार में भागीदारी को प्रभावित करने वाले दो कारक। एन्थ्रोज़ू, 17(4), 290-305।

हेंसले, सी., और तल्लिचेट, एसई (2005)। क्रूर होना सीखना ?: पशु क्रूरता की शुरुआत और आवृत्ति की खोज करना। इंटरनेशनल जर्नल ऑफ ऑफेंडर थेरेपी एंड कम्पेरेटिव क्रिमिनोलॉजी, 49(1), 37-47.

होल्ट, एस।, बकले, एच।, और व्हेलन, एस। (2008)। बच्चों और युवाओं पर घरेलू हिंसा के प्रभाव का प्रभाव: साहित्य की समीक्षा। बाल शोषण और उपेक्षा, 32(8), 797-810।

केलर्ट, एसआर, और फेल्थस, एआर (1985)। अपराधियों और गैर-अपराधियों के बीच जानवरों के प्रति बचपन की क्रूरता। मानवीय संबंध, 38(12), 1113-1129.

Ladny, RT, Meyer, L. Traumatized Witnesses: Review of Childhood Exposure to Animal Cruelty. जर्न चाइल्ड एडोल ट्रॉमा (2019)। https://doi.org/10.1007/s40653- 019-00277-x Merz-Perez, L., Heide, KM, & Silverman, IJ (2001)। जानवरों के प्रति बचपन की क्रूरता और बाद में मनुष्यों के खिलाफ हिंसा। इंटरनेशनल जर्नल ऑफ ऑफेंडर थेरेपी एंड कम्पेरेटिव क्रिमिनोलॉजी, 45(5), 556-573।

मुरेल, एआर मेरविन, आरएम, क्रिस्टोफ, केए, और हेनिंग, केआर (2005)। जब माता-पिता हिंसा का मॉडल करते हैं: एक बच्चे के रूप में हथियार का उपयोग और बाद में एक वयस्क के रूप में उपयोग करने के बीच संबंध। व्यवहार और सामाजिक मुद्दे, 14, 128-133।

निकोल, के., ट्राइफ़ोन, सी., और सैमुअल्स, हम (2008)। एक कक्षा में, मानवीय शिक्षा कार्यक्रम जानवरों के प्रति युवा छात्रों के दृष्टिकोण में सुधार कर सकता है। सोसाइटी एंड एनिमल्स, 16, 45-60।

प्लांट, एम।, वैन शाइक, पी।, गुलोन, ई।, और फ्लिन, सी। (2016)। "यह एक कुत्ते का जीवन है": संस्कृति, सहानुभूति, लिंग और घरेलू हिंसा किशोरों में पशु दुर्व्यवहार की भविष्यवाणी करती है-सामाजिक स्वास्थ्य के लिए प्रभाव। जर्नल ऑफ इंटरपर्सनल वायलेंस, 0886260516659655।

टार्डिफ-विलियम्स, सीवाई, और बोसाकी, एसएल (2015)। स्कूली उम्र के बच्चों के साथी जानवरों के साथ संबंधों पर मानवीय शिक्षा समर-कैंप कार्यक्रम के प्रभाव का मूल्यांकन। एंथ्रोज़ू, 28(4), 587-600। डीओआई:10.1080/08927936.2015.1070001

थॉम्पसन, केएल, और गुलोन, ई। (2006)। जानवरों के प्रति दुर्व्यवहार और किशोरों के जानवरों के प्रति व्यवहार के बीच संबंध की जांच। समाज और पशु, 14(3), 221-243।

राइट, जे।, और हेन्सले, सी। (2003)। पशु क्रूरता से लेकर सीरियल मर्डर तक: ग्रेजुएशन की परिकल्पना को लागू करना। इंटरनेशनल जर्नल ऑफ ऑफेंडर थेरेपी एंड कम्पेरेटिव क्रिमिनोलॉजी, 47(1), 71-88.

 

Dead (4).jpeg
Children Saving Dog.jpg
272618082_479990860191648_6271577553961406847_n.jpg
273664821_522413105774847_7691808403569945203_n.png
Picture4.jpg
bottom of page