top of page

दुर्व्यवहार का चक्र



इस लेख के लेखक, Professor Eleonora Gullone_cc7894-bb3b-136bad5cf58d_Gullone_cc78581905-5c मोनाश विश्वविद्यालय, ऑस्ट्रेलिया में मनोविज्ञान, ऑक्सफ़ोर्ड सेंटर के फेलो for एनिमल एथिक्स, ऑस्ट्रेलियाई साइकोलॉजिकल सोसाइटी के फेलो, डेनवर विश्वविद्यालय, यूएसए में मानव-पशु कनेक्शन संस्थान के एक फेलो;  Professor Barbara Boat,  एक लाइसेंस प्राप्त क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट है, जो मनोचिकित्सा विश्वविद्यालय का एक लाइसेंस प्राप्त क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट है, जो मनोचिकित्सा विश्वविद्यालय में एसोसिएट प्रोफेसर है। मेडिसिन के, बचपन के आघात और दुर्व्यवहार पर कार्यक्रम के निदेशक,  C पर चाइल्डहुड ट्रस्ट के कार्यकारी निदेशक इनसिनाटी चिल्ड्रेन्स हॉस्पिटल मेडिकल सेंटर, नेशनल लिंक गठबंधन में संचालन समिति के सदस्य; and Malcolm Plant_cc781905-5cde-1394-bb3b एमएससी, डिप्लोमा। साइक, MBPsS   'मेकिंग द लिंक' स्टडी एंड इंटरवेंशन प्रोजेक्ट, टीसाइड यूनिवर्सिटी (यूके) के एक सहयोगी और पुस्तक के संपादकों में से एक के आरंभकर्ता हैं  ' द इनविसिब ले रेप_सीसी781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ यूरोप का'।
 

 

दुर्व्यवहार के चक्र को तोड़ना

सार

अनुसंधान से पता चलता है कि पशु क्रूरता  aetiological पथ और अन्य आक्रामक और असामाजिक व्यवहार के जोखिम कारकों में से कई को साझा करती है। The shared aetiology सह-घटना को समझने में सहायता करती है जिसे पशु क्रूरता और अन्य असामाजिक अपराधों के बीच प्रलेखित किया गया है। 

यह लेख असामाजिक व्यवहारों के विकास के बारे में वर्तमान समझ की समीक्षा करता है। बाद के बचपन के वर्षों से, पशु क्रूरता और अन्य असामाजिक व्यवहार गैर-मानक विकास के संकेतक हैं। ऐसे व्यवहारों का शीघ्र पता लगाने से जहां उपयुक्त हो, प्रतिबंधों सहित निवारक और हस्तक्षेप रणनीतियों में संलग्न होने का एक मूल्यवान अवसर मिल सकता है। पिछला शोध ऐसे वातावरण में आयोजित किया गया है जहां पशु दुर्व्यवहार 'सामाजिक रूप से अस्वीकार्य' है, हम ऐसे वातावरण की पहचान करेंगे जहां पशु दुर्व्यवहार 'सामाजिक रूप से स्वीकार्य' है और दुर्व्यवहार करने वाले अलग-अलग व्यक्तियों के बजाय इस तरह के दुर्व्यवहार का असर पूरे देश में प्रदर्शित किया जाता है। किसी भी यूरोपीय समाज में पहले से खोजी गई किसी भी चीज़ के परिमाण और एक दायरे और प्रभाव से भिन्न परिमाण के आदेश।


जूरी अब इस सवाल से बाहर नहीं है कि जानवरों के दुरुपयोग को व्यक्तियों के खिलाफ दुर्व्यवहार से जोड़ा जा रहा है। अनुसंधान का एक विशाल निकाय अब मौजूद है। इन निष्कर्षों ने 'लिंक' समूहों की शुरूआत का समर्थन किया है जहां पेशेवर गंभीर जानवरों के दुरुपयोग की घटनाओं को 'जोखिम में' व्यक्तियों और परिवारों के संकेत के रूप में संबोधित करते हैं और हस्तक्षेप शुरू किए जाते हैं। जो लोग जानवरों के प्रति क्रूर हैं, उनके वयस्क हिंसा, बड़े दुर्व्यवहार, बाल दुर्व्यवहार आदि सहित कई प्रकार के अपमानजनक व्यवहारों में शामिल होने की संभावना है ... ऐसे कई उदाहरणों की पहचान की गई है जहां हत्यारों ने गंभीर पशु दुर्व्यवहार का इतिहास प्रदर्शित किया है। मुलेन पी. (1996); पेटा (2003); न्यूस्टैटर, ए (1998); असिओन, एफआर (1999); लॉकवुड आर एंड हॉज, जीएच (1998); राइट, जे एंड हेंसले, सी (2003)।

लेविन, जे और अर्लुक से, 'द लिंक बिटवीन एनिमल एब्यूज एंड ह्यूमन वायलेंस' एड एंड्रयू लिंज़ी में:

"किसी जानवर को चोट, पीड़ा या मौत देना, उत्तेजना या शत्रुता के अभाव में, एक व्यक्ति को जबरदस्त मनोवैज्ञानिक आनंद मिलता है, दुर्भावनापूर्ण नौजवान अपने दुखद हमलों का पूर्वाभ्यास करता है - शायद जानवरों पर, शायद अन्य लोगों पर, शायद दोनों पर - और अपने वयस्क में जारी रहता है इंसानों पर एक ही तरह के दुखद कृत्यों को अंजाम देने के लिए वर्षों। जानवरों पर उनके हमले गंभीर और व्यक्तिगत हैं। वह 'सामाजिक रूप से मूल्यवान या सांस्कृतिक रूप से मानवकृत जानवरों - उदाहरण के लिए कुत्तों और बिल्लियों को चुनता है - जिसके खिलाफ अपने दुखद उद्देश्यों को पूरा करने के लिए लेकिन वह संभावना है विभिन्न प्रकार के जानवरों पर अपने अपमानजनक व्यवहार को दोहराने के लिए। यदि वह बाद में अपनी शक्तिहीनता की भरपाई के लिए सामाजिक रूप से स्वीकार्य साधन ढूंढता है, तो वह मनुष्यों के खिलाफ होने वाली हिंसा की चपेट से बहुत अच्छी तरह से बच सकता है। यदि नहीं, तो पशु क्रूरता के साथ उसका प्रारंभिक अनुभव बाद में हमले, बलात्कार और यहां तक कि हत्या करने के लिए प्रशिक्षण का मैदान बन सकता है।"

 'society' की अवधारणा का केंद्र इसकी परस्पर संबद्धता है। सभी तत्व और पहलू आपस में जुड़े हुए हैं और एक दूसरे पर प्रभाव डालते हैं। एक समाज के भीतर, कुछ भी अनन्य नहीं है। तेजी से, एकरूपता वांछनीय और अंतरराष्ट्रीय प्रभाव वाली अंतर-संबद्धता मानी जाती है।

पशु क्रूरता के विकास के लिए जोखिम कारक

अनुसंधान से पता चलता है कि पशु क्रूरता कई aetiological रास्ते और जोखिम कारक साझा करती है जो अन्य आक्रामक व्यवहारों के लिए दिखाए गए हैं। साझा एटिओलॉजी न केवल पशु क्रूरता और अन्य आक्रामक और असामाजिक अपराधों (गुलोन, 2012) के बीच प्रलेखित सह-घटना को समझने में सहायता करती है, यह उन जानवरों के ऊपर और ऊपर के खतरों को भी उजागर करती है जो दुबके हुए हैं जहां पशु क्रूरता अपराधी रहते हैं। अज्ञात और उनके अपराध अप्रमाणित रहते हैं।

पशु क्रूरता के विकास की भविष्यवाणी करने वाले जोखिम कारकों पर चर्चा करने से पहले, इस समीक्षा के लिए केंद्रीय निर्माण की परिभाषाओं पर चर्चा की जाएगी। विशेष रूप से ध्यान देने योग्य अवधारणा है जो पिछले एक दशक में विकसित हुई है कि आक्रामक व्यवहार ज्यादातर अन्य असामाजिक व्यवहारों के संदर्भ में होते हैं जिनमें शामिल हैं: झूठ बोलना, चोरी करना, संपत्ति का विनाश, चोरी, यौन हमला और अन्य हिंसक अपराध (हार्टअप, 2005)। आक्रामक व्यवहार, अधिकांश विशेष रूप से शारीरिक आक्रामकता और असामाजिक व्यवहार के अन्य रूपों के बीच महत्वपूर्ण सह-घटना का उल्लेख किया गया है। बहुत अनुभवजन्य कार्य (उदाहरण के लिए, फ़ारिंगटन, 1991) ने दिखाया है कि "असामाजिक कृत्यों की आवृत्ति और विविधता हिंसा सहित असामाजिक व्यवहार के अधिक गंभीर रूपों का सबसे अच्छा भविष्यवक्ता है।" (डिशन, फ्रेंच, और पैटरसन, 2005; पृष्ठ 422)।

इस प्रकार, पशु क्रूरता और अन्य आक्रामक व्यवहार असामाजिक व्यवहार के विशिष्ट रूप हैं जिन्हें असामाजिक व्यवहार के अन्य रूपों के साथ सह-घटित होने के लिए दिखाया गया है। हालांकि, अन्य असामाजिक व्यवहारों को मुख्य रूप से मानव आक्रामकता और पशु क्रूरता व्यवहार से इस आधार पर अलग किया जा सकता है कि इन बाद के व्यवहारों में उनकी मौलिक प्रेरणा के रूप में अन्य संवेदनशील प्राणियों को नुकसान या चोट पहुंचाने का जानबूझकर इरादा है। यह नीचे दी गई परिभाषाओं में स्पष्ट रूप से इंगित किया गया है।

मानव आक्रामकता को परिभाषित करना

डॉज, कोइ और लिनम (2006) के अनुसार, आक्रामकता को ऐसे व्यवहार के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जिसका उद्देश्य दूसरे या दूसरों को नुकसान पहुंचाना या घायल करना है। इसी तरह की परिभाषाएँ दूसरों द्वारा रखी गई हैं। उदाहरण के लिए, एंडरसन (2002) ने आक्रामकता को एक व्यक्ति (आक्रामक) द्वारा दूसरे व्यक्ति (पीड़ित) को नुकसान पहुंचाने के तत्काल इरादे से किए गए व्यवहार के रूप में परिभाषित किया है। अपराधी (आक्रामक) को यह विश्वास करना चाहिए कि व्यवहार से पीड़ित को नुकसान होगा और पीड़ित को उस इच्छित नुकसान से बचने के लिए प्रेरित किया जाता है।

पशु क्रूरता को परिभाषित करना

पशु परिभाषाएँ, आश्चर्य की बात नहीं, कई विशेषताओं को साझा करती हैं जो मनुष्यों के प्रति आक्रामकता की परिभाषाओं के लिए सामान्य हैं। पशु क्रूरता, डैड्स, टर्नर, और मैकअलून (2002) पर विभिन्न विचारों को सारांशित करते हुए कहा कि अधिकांश परिभाषाओं में एक व्यवहार आयाम शामिल है जिसमें चूक के कार्य (जैसे, उपेक्षा) या कमीशन के कार्य (जैसे, पिटाई) शामिल हो सकते हैं (सीएफ ब्राउन, 1988 ) एक अन्य प्रमुख विशेषता यह संकेत है कि व्यवहार जानबूझकर हुआ, अर्थात् जानबूझकर और बिना अज्ञानता के। एक अतिरिक्त निश्चित मानदंड यह है कि व्यवहार से शारीरिक और/या मनोवैज्ञानिक नुकसान होता है। इन निश्चित मानदंडों को शामिल करते हुए, डैड्स (2008) ने पशु क्रूरता को एक दोहराव और सक्रिय व्यवहार (या व्यवहार का पैटर्न) के रूप में परिभाषित किया, जिसका उद्देश्य संवेदनशील प्राणियों को नुकसान पहुंचाना है।

गुलोन (2012) ने डैड्स की परिभाषा पर और विस्तार किया है। गुलोन के अनुसार, पशु क्रूरता को इस प्रकार परिभाषित किया जा सकता है:

किसी जानवर को नुकसान पहुंचाने (यानी दर्द, पीड़ा, संकट और/या मौत) के जानबूझकर इरादे से एक व्यक्ति द्वारा दोहराव और लगातार व्यवहार किया जाता है, इस समझ के साथ कि जानवर उस नुकसान से बचने के लिए प्रेरित होता है। इस परिभाषा में शामिल हैं शारीरिक नुकसान और मनोवैज्ञानिक नुकसान दोनों।

उनकी परिभाषाओं में परिलक्षित साझा अभिव्यक्तियों को देखते हुए, यह बिल्कुल भी आश्चर्य की बात नहीं है कि पशु क्रूरता और आक्रामक व्यवहार जोखिम कारक और विकास के aetiological रास्ते साझा करना चाहिए।

अपमानजनक व्यवहार प्रस्तुत करने वाले व्यक्ति उस समाज के प्रचलित मानदंडों के विपरीत होते हैं जिसमें वे रहते हैं। पिछले सभी शोध ऐसे वातावरण में आयोजित किए गए हैं। हालांकि ऐसे वातावरण हैं जिनमें दुर्व्यवहार एक सामाजिक मानदंड है जिसे नियंत्रण अधिकारियों द्वारा प्रोत्साहित किया जाता है। ऐसे ही एक माहौल के बारे में यहां पेश किया जाएगा। पूर्वी यूरोप में रोमानिया एक ऐसे समाज का सुझाव देता है जहां दुर्व्यवहार व्यापक और प्रोत्साहित किया जाता है। हम एक ऐसे समाज के औचित्य और ढांचे को परिभाषित करेंगे जिसमें पशु दुर्व्यवहार 'सामाजिक रूप से स्वीकार्य' है और संभावित प्रभावों का पता लगाएंगे।

पशु दुर्व्यवहार और अंतर-मानव दुर्व्यवहार और आक्रामकता के बीच संबंध में अनुसंधान के अग्रदूतों में से एक, पशु दुर्व्यवहार को 'गैर-आकस्मिक, सामाजिक रूप से अस्वीकार्य व्यवहार के रूप में परिभाषित करता है जिसके परिणामस्वरूप गैर-मानव जानवर को नुकसान होता है और/या मृत्यु हो जाती है_cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_(Ascione  2009).  इसके बाद के शोधों ने डेटा का एक विशाल निकाय तैयार किया है जिससे पता चलता है कि जो लोग जानवरों का दुरुपयोग करते हैं, उनके भी आक्रामकता पैटर्न में संलग्न होने की संभावना है। मनुष्य। इन निष्कर्षों का उपयोग अब संघीय जांच ब्यूरो और संयुक्त राज्य अमेरिका की संघीय सरकार सहित प्रमुख निकायों द्वारा किया जा रहा है। अन्य समाजों में अनुसंधान जहां पशु दुर्व्यवहार एक स्वीकृत सामाजिक मानदंड नहीं है, ने सहायक परिणाम प्रदान किए हैं, अपराधियों की पहचान बलात्कार और यहां तक कि सीरियल हत्या सहित आक्रामक प्रथाओं में शामिल होने के लिए अधिक उत्तरदायी होने के रूप में की गई है।

आवश्यक कारक यह है कि एक व्यक्ति उन प्रथाओं को प्रदर्शित करता है जो सामाजिक लोकाचार के विपरीत हैं जिसमें पशु दुर्व्यवहार 'सामाजिक रूप से अस्वीकार्य' है।

यदि कोई ऐसा समाज होता जहां पशु दुर्व्यवहार 'सामाजिक रूप से स्वीकार्य' होता तो इसके क्या परिणाम होते? अंतर-मानव आक्रामकता और असामाजिक प्रवृत्तियों से संबंधित जानवरों के व्यक्तिगत दुरुपयोग के बजाय, यदि एक संपूर्ण समाज इस तरह के दुरुपयोग को मंजूरी दी?

2013 में रोमानियाई सरकार, बेघर जानवरों की संख्या को संबोधित करने के लिए, सरकारी आंकड़ों के साथ 3 मिलियन तक का दावा करते हुए, कानून 258/2013 पेश किया जिसने इन जानवरों के 'उन्मूलन' को वैध बनाया। जानवरों को पकड़ लिया जाएगा, आश्रयों में रखा जाएगा और 14 दिनों के बाद 'इच्छामृत्यु' किया जाएगा। कानून 9/2008 जो पशु कल्याण शर्तों और गैर-अनुपालन के लिए कानूनी दंड का निर्देशात्मक है, का कभी भी प्रयोग नहीं किया जाता है।

वर्तमान में रोमानिया में किए जा रहे 'मेकिंग द लिंक' अध्ययन ने 16 वर्ष से कम आयु के बच्चों के घरों में महत्वपूर्ण घरेलू हिंसा और यौन शोषण का सुझाव देते हुए प्रारंभिक अंतरिम परिणाम प्रदान किए हैं।  एक महत्वपूर्ण संख्या में साइकोमेट्रिक उपायों ने सभी आइटम न्यूनतम मूल्य पर स्कोर किए गए। यह माना जाता है कि जांच के क्षेत्र की संवेदनशीलता के कारण कुछ बच्चे अपने घरों में इस तरह के दुर्व्यवहार की घोषणा करने के लिए अनिच्छुक हो सकते हैं। नीचे दिए गए चार्ट में दर्शाए गए आइटम बहुत अधिक हो सकते हैं।

यूनिसेफ ने स्कूलों में दुर्व्यवहार और आक्रामकता के समान स्तरों की पहचान की है। रोमानिया में कई माता-पिता शारीरिक दंड देते हैं। स्कूलों में हिंसा, शिक्षकों और अन्य बच्चों दोनों द्वारा, विश्व मानकों से उच्च है, और स्कूल भी यौन शोषण और ड्रग्स (यूनिसेफ) के दृश्य हैं।

2010 में महिलाओं के खिलाफ हिंसा पर यूरोबैरोमीटर सर्वेक्षण [8], 

 

  • 39% रोमानियाई उत्तरदाताओं ने कहा कि उन्हें लगा कि उनके देश में घरेलू हिंसा "बहुत आम" है, 

  • 45% "काफी सामान्य",

  • 8% "बहुत आम नहीं", 

  • 0% "बिल्कुल सामान्य नहीं", 

  • और 8% को पता नहीं था/जवाब नहीं था।


रोमानिया में पीड़ितों को दोष देना आम बात है। 2013 के रोमानियाई सर्वेक्षण में, 30.9% उत्तरदाताओं ने इस दावे से सहमति व्यक्त की कि "महिलाओं को कभी-कभी उनकी अपनी गलती के कारण पीटा जाता है"। "महिलाओं का उत्तेजक व्यवहार" महिलाओं के खिलाफ हिंसा का एक कारण था। [8]

'मेकिंग द लिंक' स्टडी प्रोजेक्ट को यूनिवर्सिटी ऑफ टीसाइड, यूके और यूनिवर्सिटी ऑफ डेनवर, यूएसए के सहयोग से बनाया गया था, ताकि इस बात का सबूत दिया जा सके कि कैसे व्यापक संख्या की अनूठी घटना के परिणामों को संबोधित करके समाज में सकारात्मक बदलाव लाया जा सकता है। बेघर जानवर और लोगों और समाज पर उनका प्रभाव। यह एक ऐसी घटना है जो यूरोप के विभिन्न क्षेत्रों में मौजूद है लेकिन रोमानिया में स्थानिक है और जिसमें विशिष्ट रूप से सरकार ने आवारा पशु 'उन्मूलन' नीति को वैध बनाया है। इस तरह के वातावरण में पहले कोई अध्ययन नहीं किया गया है, और इसके परिणामस्वरूप व्यक्तिगत और सामाजिक स्वास्थ्य पर प्रभाव का पता नहीं लगाया गया है।

यह पाया गया कि बिस्त्रिता में 86,3% बच्चों ने सार्वजनिक रूप से पशु दुर्व्यवहार देखा था। 65% ने अनुभव से भावनात्मक रूप से प्रभावित होने का दावा किया। इस तरह के दुर्व्यवहार की पहचान बेघर जानवरों को जहर देने, फांसी देने और क्षत-विक्षत करने के रूप में की गई है। यह पश्चिमी समाजों के लिए एक सीधा विपरीत प्रदान करता है जहां लगभग 50% कुत्ते के मालिक अपने पालतू जानवरों को 'परिवार का सदस्य' मानते थे [21]। संयुक्त राज्य अमेरिका में चिकित्सक के रूप में अभ्यास करने वाले मनोवैज्ञानिकों के एक सर्वेक्षण ने संकेत दिया कि भारी बहुमत (87%) ने पशु दुर्व्यवहार को एक मानसिक स्वास्थ्य मुद्दा माना [14]। जिन बच्चों (10%) ने जानवरों के साथ दुर्व्यवहार करना स्वीकार किया, वे भी लोगों और संपत्ति के प्रति आक्रामकता के साथ सहसंबद्ध थे। उन्होंने चोरी करने की प्रवृत्ति की पहचान की, लेकिन कम सहानुभूति और आत्महत्या की प्रवृत्ति भी प्रदर्शित की। 40 वर्षों की सामाजिक समय-सीमा में अध्ययन संख्या का विस्तार 60,000 की आबादी वाले एक विशिष्ट रोमानियाई शहर में लगभग 4,000 व्यक्तियों का सुझाव देगा, जो इस तरह की आक्रामक, अपराध-उन्मुख प्रवृत्तियों को प्रदर्शित करते हैं। 

चरण 1 पशु दुर्व्यवहार प्रोफ़ाइल सहसंबंध:

आत्महत्या पर विचार करना (r=.213 p<0.01)

  • आक्रामकता (जैसे N=168), लड़ाई (r= .202 p<.001), शारीरिक रूप से हमला करने वाले लोग (r= .277, p< 0.01), गर्म स्वभाव (r= .224 p<0.01)

  • अपनी और दूसरे की संपत्ति का विनाश - अपनी संपत्ति (r=.214 p<0.01) - अन्य की संपत्ति (r= .350 p< 0.001)

  • मिजाज (आर = .162 पी <0.01)

  • आगजनी (आर = .208 पी <0.01)

  • चोरी (आर = .269 पी <0.01)

  • विचार जो दूसरों को अजीब लगेगा ( r= .221 P<0.01)

  • सेक्स के बारे में बहुत अधिक सोचें (r= .271 P<0.01)

  • बेईमानी (आर = -236 पी <0.01)

  • कई झगड़ों में पड़ना (r = .202 P<0.01)


चरण 2 'आत्महत्या पर विचार' के साथ संबंध:

यद्यपि हम ग्रामीण और शहरी के बीच कुछ असमानताओं को देख रहे हैं और एक सीमित डेटा सेट (एन = 60) पर काम कर रहे हैं, शहरी परिवेश में 'आत्मघाती विचारों' के लिए सहसंबंध लेते हुए:

  • मैं जानवरों के प्रति क्रूर हूँ r=.662 p <0.01,

  • मम्स पार्टनर ने उसके शरीर को चोट पहुंचाई r=.529 p<0.01,

  • उसे चाकू या बंदूक जैसी किसी वस्तु से धमकाना r=.566 p< 0.01, 

  • जब उसने मेरी माँ को चोट पहुँचाई तो मैंने मदद के लिए पुकारा r=.413 p<0.05,

  • मुझे चिंता है कि मेरी माँ का साथी नशे में r=.571 p<0.01,

  • परिवार में एक वयस्क ने मुझ पर शारीरिक हमला किया है r=.736 p<0.01,

  • मेरे परिवार में किसी ने मेरा यौन शोषण किया है r=.406 p<0.05,

  • मैं खुद को चोट पहुँचाने या मारने की कोशिश करता हूँ r=.485 p<0.01,

  • मैं दूसरों से संबंधित चीजों को नष्ट कर देता हूं r=.483 p<0.01,

  • मुझे स्कूल से डर लगता है r=.413 p<0.05, 

  • मैं बेकार महसूस करता हूँ r= .381 p<0.05,

  • मुझे आवाजें सुनाई देती हैं r=.411 p<0.05,

  • मैं आग शुरू करता हूँ r=.662 p<0.01,

  • मैं घर पर चीजें चुराता हूं r=.662 p<0.01,

  • मेरा मिजाज r=.422 p<0.05 है,

  • मेरा गुस्सा r=.498 p<0.01 है,

  • मैं दवा के अलावा अन्य दवाओं का उपयोग करता हूं (तंबाकू और शराब को छोड़कर) r=.662 p<0.01

_cdvity      _cc781905-5cde-3194-bb358_13789405bd-136bad5cde- )

अपराध न केवल अपराधी को मनोवैज्ञानिक रूप से प्रभावित करता है, बल्कि दुर्व्यवहार को देखने वालों को भी प्रभावित करता है। अध्ययन ने  एक ऐसे समाज के लिए निहितार्थों का पता लगाया है जो उत्तर अमेरिकी और यूरोपीय समाजों के बहुमत से 'अलग' है जहां पशु दुर्व्यवहार 'सामाजिक रूप से स्वीकार्य' नहीं है। ऐसे समाजों में, दुर्व्यवहार करने वाले व्यक्ति अपने समाज के मानदंडों के विपरीत होते हैं। व्यक्ति। फिर क्या निहितार्थ हैं यदि दुर्व्यवहार सामाजिक रूप से कम स्थिति के साथ स्वीकार्य है, तो हर गली के कोने पर उपलब्ध पीड़ितों को संतुष्ट करने वाले संभावित आक्रामकता के साथ प्राधिकरण को प्रोत्साहित किया जाता है? पूरे देश में उपलब्ध आक्रामकता वृद्धि सुविधाएं। रोमानियाई सरकार द्वारा 'उन्मूलन' की आवारा पशु नियंत्रण रणनीति द्वारा इसे और बढ़ा दिया गया है। यह 14 दिनों के बाद सभी आवारा जानवरों को पकड़ने और मारने को वैध बनाता है जब तक कि गोद नहीं लिया जाता। पशु दुर्व्यवहार के लिए दंडात्मक प्रतिक्रिया निर्धारित करने वाले मौजूदा पशु कल्याण कानून अधिनियमित नहीं हैं। पशु आश्रयों के लिए परिभाषित कानूनी शर्तों की स्पष्ट रूप से अनदेखी की जाती है। सैद्धांतिक रूप से बनाया गया एक पशु पुलिस बल अभी भी अधिनियमन की प्रतीक्षा कर रहा है। पशु दुर्व्यवहार की 'सामाजिक स्वीकार्यता' को निष्क्रिय वैधीकरण और प्रोत्साहन।

पशु क्रूरता के विकास के लिए जोखिम कारक

आक्रामक और अन्य असामाजिक व्यवहार पर व्यापक साहित्य के अनुरूप, पशु क्रूरता की भविष्यवाणी करने वाले कारकों की जांच करने वाले अनुभवजन्य अध्ययनों में कई संवैधानिक या जैविक जोखिम कारक और व्यक्तिगत अंतर जोखिम कारक शामिल हैं। पुरुष होने के नाते विकासात्मक स्पेक्ट्रम में लगातार प्रदर्शित जोखिम कारक रहा है (अरल्यूक एंड ल्यूक, 1997; कोस्टन एंड प्रोट्ज़, 1998)। आयु एक अन्य महत्वपूर्ण संवैधानिक चर है (अरलुक और ल्यूक, 1997; गुलोन और क्लार्क, 2008)। पर्यावरणीय कारकों को भी महत्वपूर्ण दिखाया गया है। इन कारकों में सूक्ष्म वातावरण शामिल हैं जिन्हें समीपस्थ वातावरण के रूप में भी संदर्भित किया जा सकता है जैसे कि बच्चे का परिवार और पालन-पोषण के अनुभव (जैसे, केलर्ट एंड फेल्थस, 1985; रिगडन एंड तापिया, 1977; तापिया, 1971)। इसके अलावा मैक्रो-वातावरण भी शामिल हैं जिन्हें सांस्कृतिक दृष्टिकोण और मानदंड (फ्लिन, 1999 ए) जैसे अधिक दूरस्थ वातावरण माना जाता है।

अपनी हाल की समीक्षा में, फ्लिन (2011) (p. 455) सूचीबद्ध किया गया जिसे वह बच्चों की पशु क्रूरता के प्रमुख भविष्य कहनेवाला कारक मानते हैं। ये include " 

क) शारीरिक या यौन शोषण का शिकार होना,
b) अपने माता-पिता के बीच हिंसा देखना, 
ग) माता-पिता या साथियों को जानवरों को नुकसान पहुंचाते हुए देखना।

फ्लिन में शामिल पशु क्रूरता के अन्य भविष्यवक्ता धमकाने या धमकाने के व्यवहार के अनुभव थे। पशु क्रूरता व्यवहार के विकास के लिए प्रस्तावित जोखिम कारकों की जांच करने वाले अनुसंधान की समीक्षा नीचे जैविक और परिपक्व चर के साथ की जाएगी।

स्वभावगत प्रवृत्ति

स्वभाव में अंतर (एक आंतरिक स्वभाव के रूप में परिभाषित किया गया है जो समय के साथ और परिस्थितियों में व्यवहार करने की अपेक्षाकृत स्थिर शैलियों को प्रभावित करता है; श्वार्ट्ज, राइट, शिन, कगन, और रॉच, 2003) को महत्वपूर्ण भविष्यवक्ता बताया गया है। यह उल्लेखनीय है कि जैविक पूर्वाभास बस यही हैं - पूर्वाभास। यह पर्यावरणीय कारकों (जैसे परिवार और पालन-पोषण के अनुभव - अगले भाग में समीक्षा की जाने वाली) के साथ उनकी बातचीत है जो उनकी एटिऑलॉजिकल भूमिका को समझने में सबसे महत्वपूर्ण है।

मनमौजी प्रवृत्तियों के एक विशेष रूप से प्रासंगिक नक्षत्र को कॉलस-अनमोशनल लक्षण के रूप में जाना जाता है। विशेष रूप से, बचपन में दुर्व्यवहार या उपेक्षा के अनुभव अन्यथा मानक विकास में बाधा डालते हैं। इस तरह के बचपन के अनुभवों को पूर्वनिर्धारित व्यक्तियों (एंडरसन एंड बुशमैन, 2002; रेपेटी, टेलर, और सीमैन, 2002) में कठोर-अनौपचारिक विशेषता विकास के इनक्यूबेटर के रूप में सेवा करने के लिए दिखाया गया है।

कठोर-अनैतिक लक्षणों वाले व्यक्तियों में अपराधबोध और सहानुभूति की भावना का अभाव होता है, और वे अपने लाभ के लिए दूसरों का बेरहमी से उपयोग करते हैं (फ्रिक एंड व्हाइट, 2008)। असामाजिक युवाओं के साथ अनुसंधान ने दिखाया है कि कठोर-अनैतिक लक्षण उच्च गंभीरता, और आक्रामक और असामाजिक व्यवहार की स्थिरता (फ्रिक एंड डिकेंस, 2006) की भविष्यवाणी कर रहे हैं। जो युवा कठोर-अनैतिक लक्षणों के साथ उपस्थित होते हैं, वे सजा के संकेतों के प्रति कम प्रतिक्रियाशील होते हैं, बल्कि एक इनाम-प्रमुख शैली की ओर रुख करते हैं। यह असामाजिक युवाओं के साथ विरोधाभासी-अनैतिक लक्षणों के बिना विरोधाभासी है जो कम आक्रामक व्यवहार दिखाते हैं और जिनका व्यवहार सक्रिय होने के बजाय प्रतिक्रियाशील होता है (फ्रिक और डिकेंस, 2006)।

सेक्स अंतर

पशु क्रूरता के लिए एक महत्वपूर्ण जोखिम कारक दिखाया गया दूसरा महत्वपूर्ण कारक सेक्स (और लिंग) है। व्यापक असामाजिक व्यवहार साहित्य के अनुरूप, जिसमें दिखाया गया है कि पुरुषों के साथ आक्रामक प्रवृत्तियों पर पुरुषों की तुलना में लगभग 10 से 1 (लोएबर एंड हे, 1997) के अनुपात में चिह्नित लिंग अंतर हैं, शोध से पता चला है कि पुरुषों के क्रूर होने की अधिक संभावना है। जानवरों। यह बचपन (जैसे, बाल्ड्री, 2005), किशोरावस्था (थॉम्पसन एंड गुलोन, 2006), और वयस्कता (गुलोन एंड क्लार्क, 2008) के लिए सही है। ध्यान दें, फ्लिन (1999a; 1999b) ने पाया कि न केवल पुरुषों में पशु क्रूरता करने की अधिक संभावना थी, बल्कि वे इसे देखने की भी अधिक संभावना रखते थे।

बालड्री (2005) ने 268 लड़कियों और 264 लड़कों (9 से 12 वर्ष की आयु) को शामिल करने वाले बचपन के सामुदायिक नमूने की जांच में पाया कि 45.7 प्रतिशत लड़कों की तुलना में 35.9 प्रतिशत लड़कियों ने जानवरों के साथ दुर्व्यवहार की सूचना दी। थॉम्पसन और गुलोन (2006) की जांच में 12 से 18 वर्ष की आयु के 281 किशोरों को शामिल किया गया, जिसमें पाया गया कि पुरुषों ने दो अलग-अलग आत्म-रिपोर्ट पशु क्रूरता प्रश्नावली पर महिलाओं की तुलना में काफी अधिक स्कोर किया। अपने अध्ययन में, गुलोन और रॉबर्टसन (2008) ने यह भी पाया कि लड़कियों की तुलना में लड़कों ने पशु क्रूरता के उपायों पर अधिक अंक प्राप्त किए।

वयस्कों में पशु क्रूरता की जांच करने वाले अध्ययनों में भी महिलाओं की तुलना में पुरुषों में अधिक प्रसार पाया गया है। उदाहरण के लिए, 1975 और 1996 के बीच मैसाचुसेट्स में मुकदमा चलाने वाले सभी पशु क्रूरता मामलों की जांच में, अर्लुक और ल्यूक (1997) ने पाया कि लगभग 97% अपराधी पुरुष थे। इसी तरह, 1994 से 2001 तक के वर्षों में विक्टोरिया में दर्ज किए गए सभी अपराधों के लिए ऑस्ट्रेलियाई डेटा की गुलोन और क्लार्क (2008) रिपोर्ट में, जब उम्र और लिंग के आधार पर विभाजित किया गया, डेटा ने दिखाया कि पशु क्रूरता सहित अपराध श्रेणियों में, अपराधी विशेष रूप से पुरुष थे . सभी आयु वर्गों में पुरुषों का भी अधिक प्रतिनिधित्व पाया गया, लेकिन विशेष रूप से 18 से 35 वर्ष की आयु के बीच परिपक्वता अवधि या उम्र के महत्व को दर्शाता है।

आयु अंतर

जैसा कि हिंसा के अन्य रूपों के लिए पाया गया है, देर से किशोरावस्था और शुरुआती वयस्कता वे उम्र हैं जो पुरुषों और महिलाओं के लिए पशु क्रूरता को खत्म करने के लिए सबसे विशिष्ट हैं, यद्यपि पुरुषों में स्पष्ट रूप से उच्च प्रसार के साथ। उदाहरण के लिए, अर्लुक और ल्यूक (1997) ने बताया कि पशु क्रूरता करने की औसत आयु 30 वर्ष थी। उन्होंने यह भी पाया कि केवल एक चौथाई से अधिक अपराधी किशोर थे और आधे से अधिक (56%) 30 वर्ष से कम उम्र के थे। अपने ऑस्ट्रेलियाई अध्ययन में, गुलोन और क्लार्क (2008) ने 1994 और 2001 के बीच के वर्षों के दौरान विक्टोरिया राज्य में सभी दर्ज अपराधों की अपनी जांच में लगातार निष्कर्षों की सूचना दी। पुरुष होने के अलावा, पशु क्रूरता, अपराध सहित सभी अपराधों के लिए अधिकांश अपराधी व्यक्ति के खिलाफ, संपत्ति के खिलाफ अपराध, और नशीली दवाओं के अपराध 18 से 35 वर्ष के बीच की आयु के थे। केवल पशु क्रूरता के अपराधों को देखते हुए, 18 से 25 वर्ष के बीच एक चरम सीमा थी।

28 दोषी और कैद पुरुष यौन हत्या अपराधियों के एक अध्ययन में, रेसलर, बर्गेस और डगलस (1988) ने पाया कि जानवरों के प्रति क्रूरता का प्रचलन बचपन में 36% और किशोरावस्था में 46% था। ध्यान दें, अपने अध्ययन में, अर्लुक और ल्यूक (1997) ने भी उम्र के आधार पर, जानवरों के साथ दुर्व्यवहार के प्रकार में अंतर पाया। वयस्कों में कुत्तों के प्रति क्रूर होने की संभावना अधिक थी जबकि किशोरों में बिल्लियों को मारने की अधिक संभावना थी। क्रूरता का प्रकार भी भिन्न होता है क्योंकि शूटिंग जानवरों में वयस्क पशु क्रूरता की अधिक विशेषता होती है और पिटाई किशोर क्रूरता की अधिक विशेषता होती है।

यह पता लगाना कि जानवरों के प्रति क्रूर होने की प्रवृत्ति में उम्र के अंतर हैं, विभिन्न विकासात्मक मील के पत्थर से जुड़े गहन अंतर को देखते हुए आश्चर्य की बात नहीं है। बच्चों के परिपक्व होने पर न केवल शारीरिक शक्ति बढ़ती है, बल्कि संज्ञानात्मक कार्य और भावना विनियमन भी विकसित होते हैं। भावना विनियमन में ऐसी प्रक्रियाएं शामिल हैं जो हमें अपनी भावनाओं के साथ-साथ प्रक्रियाओं के बारे में जागरूक होने में सक्षम बनाती हैं जो हमें अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए हमारी भावनाओं की निगरानी, मूल्यांकन और परिवर्तन करने में सक्षम बनाती हैं जो कि विशेष स्थिति के लिए उपयुक्त है। उम्र के साथ संज्ञानात्मक और भावनात्मक प्रक्रियाओं की परिपक्वता के अलावा, पर्यावरणीय अनुभव विकास के चरण के आधार पर प्रभाव की तीव्रता में भिन्न होंगे, जैसा कि क्रूरता के साक्षी के लिए दिखाया गया है। इसकी अगले भाग में चर्चा की जाएगी।

हिंसा और पशु क्रूरता के साक्षी

अनुसंधान ने आक्रामक व्यवहार के विकास के लिए आक्रामकता को देखने के महत्व को लगातार प्रदर्शित किया है (उदाहरण के लिए, कमिंग्स, 1987; डेविस, मायर्स, कमिंग्स, और हिंडेल, 1999; मार्गोलिन और गॉर्डिस, 2000; मौघन और सिचेट्टी, 2002)। पशु क्रूरता और पारिवारिक हिंसा के बीच संबंधों की जांच करने वाले कई अध्ययनों ने बच्चों की पशु क्रूरता और पशु क्रूरता में बच्चों की भागीदारी की गवाही की भी जांच की है। इन अध्ययनों से पता चला है कि हिंसक परिवारों में 29% से 75% बच्चों ने पशु क्रूरता देखी है और 10% से 57% के बीच पशु क्रूरता में लगे हुए हैं। बच्चों के आदर्श नमूनों (जो बच्चे हिंसक घरों से नहीं आते हैं) में पशु क्रूरता की माता-पिता की रिपोर्ट आम तौर पर लगभग 10% या उससे कम होती है (असिओन एट अल।, 2007)।

अपने 2005 के अध्ययन में, बाल्ड्री ने पाया कि जिन युवाओं ने परिवार के सदस्यों के बीच हिंसा देखी, या जिन्होंने जानवरों को नुकसान पहुंचाया, ऐसे अनुभवों के बिना साथियों की तुलना में जानवरों के प्रति क्रूर होने की संभावना तीन गुना अधिक थी। करी (2006) ने माता-पिता की रिपोर्ट के माध्यम से आक्रामक व्यवहार (घरेलू हिंसा) और पशु क्रूरता के साक्षी के बीच एक महत्वपूर्ण संबंध की भी सूचना दी। अपने बच्चों की पशु क्रूरता के बारे में माताओं की रिपोर्ट  की तुलना घरेलू हिंसा के इतिहास वाले 94 बच्चों (47 माताओं) और घरेलू हिंसा के इतिहास के बिना 90 बच्चों (45 माताओं) के समूह से की गई। मां की रिपोर्ट के मुताबिक, हिंसा के संपर्क में नहीं आने वाले बच्चों की तुलना में उजागर बच्चों में जानवरों के प्रति क्रूर होने की संभावना अधिक थी। इस संबंध के लिए अतिरिक्त समर्थन डीग्यू और डिलिलो (2009) द्वारा सूचित किया गया था, जिन्होंने पाया कि जिन प्रतिभागियों ने पशु क्रूरता देखी थी, वे उन लोगों की तुलना में आठ गुना अधिक थे, जिन्होंने पशु क्रूरता को समाप्त नहीं किया था।

शोध में विशेष रूप से बच्चों के आक्रामक व्यवहार और घरेलू हिंसा के उनके साक्षी के बीच संबंधों की जांच करते हुए, बाल्ड्री (2003) ने पाया कि जो बच्चे बदमाशी के व्यवहार में शामिल थे, उन लोगों की तुलना में घरेलू हिंसा के संपर्क में आने की संभावना 1.8 गुना अधिक थी। इसी तरह, 281 (113 पुरुष; 168 महिलाएं) स्कूल-आधारित किशोरों के अपने अध्ययन में 12 से 18 साल की उम्र के बीच, थॉम्पसन और गुलोन (2006) ने पाया कि जिन लोगों ने कम से कम एक अवसर पर पशु क्रूरता की सूचना दी, उन्होंने भी काफी अधिक रिपोर्ट की। पशु क्रूरता के स्तर, उन युवाओं की तुलना में जिन्होंने पशु क्रूरता नहीं देखी। विशेष रूप से उल्लेखनीय थॉम्पसन और गुलोन की खोज है कि एक अजनबी को किसी जानवर के साथ दुर्व्यवहार करते हुए देखना पशु क्रूरता के निचले स्तर की भविष्यवाणी करता है। यह इस निष्कर्ष के विपरीत है कि किसी मित्र, रिश्तेदार, माता-पिता या भाई-बहन द्वारा पशु क्रूरता को देखकर क्रूरता के उच्च स्तर की भविष्यवाणी की गई।

हेंसले और टालिचेट (2005) ने थॉम्पसन और गुलोन के समान निष्कर्षों की सूचना दी। उन्होंने न केवल यह पाया कि जिन कैदियों ने पशु क्रूरता को देखने की सूचना दी थी, वे अक्सर जानवरों के प्रति क्रूर होने की अधिक संभावना रखते थे, बल्कि यह भी कि जिन लोगों ने परिवार के किसी सदस्य या दोस्त को जानवरों को चोट पहुंचाई या मारते देखा था, वे और भी अधिक आवृत्ति के साथ पशु क्रूरता करने की अधिक संभावना रखते थे। इन अध्ययनों के निष्कर्ष बंडुरा के विचित्र शिक्षण सिद्धांत (1983) के अनुरूप हैं, जो प्रस्तावित करता है कि व्यवहार के अवलोकन से प्रेक्षित व्यवहार के प्रदर्शन की ओर बढ़ने की अधिक संभावना है यदि मॉडल का प्रेक्षक के साथ सार्थक संबंध है, या दूसरे शब्दों में यदि मॉडल एक अन्य महत्वपूर्ण है। साथ ही, हेनरी (2004ए) के निष्कर्षों के अनुरूप, यह उल्लेखनीय है कि जो लोग छोटे थे, जब उन्होंने पहली बार किसी को जानवरों को चोट पहुँचाते या मारते देखा था, तो वे अधिक बार पशु क्रूरता करने की अधिक संभावना रखते थे।

आगे क्रूरता को देखने की महत्वपूर्ण aetiological भूमिका का संकेत गुलोन और रॉबर्टसन (2008) द्वारा किया गया अध्ययन है जिसमें बदमाशी और पशु क्रूरता व्यवहार के लिए अधिग्रहण के संभावित मार्गों की जांच की गई थी। यह पाया गया कि पशु क्रूरता के साक्षी द्वारा प्रत्येक प्रकार के व्यवहार की महत्वपूर्ण भविष्यवाणी की गई थी। इस प्रकार, यह अध्ययन युवाओं में पशु निर्देशित आक्रामकता और मानव निर्देशित आक्रामकता के सह-अस्तित्व का समर्थन करता है। बाल्ड्री (2005) के परिणामों की तरह, यह आगे अवलोकन सीखने के महत्व को भी प्रदर्शित करता है (बंडुरा, 1978)। इस मामले में विभिन्न आक्रामक व्यवहारों के विकास के मार्ग के रूप में पशु क्रूरता के अवलोकन का प्रदर्शन किया गया था।

अन्य (उदाहरण के लिए, फ्लिन, 1999बी; 2000; हेनरी, 2004बी; हेन्सले और टैलिचेट, 2005) ने स्नातक छात्रों या कैद पुरुषों से उनके बचपन के अनुभवों और व्यवहारों के बारे में पूछकर इस संबंध की जांच की है। हेनरी (2004ए) के एक अध्ययन में 169 विश्वविद्यालय के छात्र शामिल थे, जिनसे पशु क्रूरता के संपर्क और अपराध के बारे में पूछा गया था। परिणामों ने संकेत दिया कि 50.9% प्रतिभागियों द्वारा कम से कम एक अवसर पर पशु क्रूरता देखी गई थी। साथ ही, 13 वर्ष की आयु से पहले पशु क्रूरता का गवाह 13 वर्ष या बाद में (11.5%) पशु क्रूरता के गवाह की तुलना में उच्च अपराध दर (32%) से जुड़ा था।

माता-पिता के साथ दुर्व्यवहार करने वाले माता-पिता जैसे अन्य महत्वपूर्ण गवाहों को बच्चे के लिए रवैया निर्माण में एक बड़ी भूमिका निभाने के लिए प्रदर्शित किया गया है, यह विश्वासों के विकास में योगदान देता है कि आक्रामक और हिंसक व्यवहार कुछ हद तक मानक हैं, जिससे सामान्य रूप से जो हुआ है, उसके विकास का समर्थन करता है। आक्रमण

साहित्य, जिसे प्रामाणिक विश्वास कहा जाता है (एंडरसन एंड ह्यूसमैन, 2003)। जैसा कि मानव आक्रामकता साहित्य में लगातार रिपोर्ट किया गया है, आक्रामकता के बारे में बच्चों के विश्वास उनके माता-पिता (ह्यूसमैन, ईटन, लेफकोविट्ज़, और वाल्डर, 1984) के साथ-साथ उनके साथियों (ह्यूसमैन और गुएरा, 1997) के साथ सहसंबद्ध हैं।

अन्य शोध में, डिवाइनी, डिकर्ट, और लॉकवुड (1983) ने 53 परिवारों का अध्ययन किया जिनके घर में साथी जानवर थे और जो बाल शोषण और उपेक्षा के लिए न्यू जर्सी के कानूनी मानदंडों को पूरा करते थे। उन्होंने पाया कि सामान्य आबादी की तुलना में, उन परिवारों में पशु क्रूरता की उच्च दर थी जहां बाल दुर्व्यवहार या उपेक्षा की पुष्टि हुई थी। घरेलू साक्षात्कारों के दौरान टिप्पणियों से पता चला कि इनमें से 60% परिवारों में साथी जानवरों के साथ दुर्व्यवहार या उपेक्षा की गई थी। जब नमूने को दुर्व्यवहार के प्रकार (शारीरिक शोषण - 40%; यौन शोषण - 10%; उपेक्षा -58%) के अनुसार वर्गीकृत किया गया था, तो यह 88% खतरनाक था।

1977 में, रिगडन और तापिया ने यह निर्धारित करने के प्रयास में तापिया (1971) के अध्ययन का एक अनुवर्ती अध्ययन किया कि क्या एक महत्वपूर्ण नैदानिक विशेषता के रूप में जानवरों के प्रति क्रूरता की उपस्थिति ऐसी जानकारी प्रदान करती है जो भविष्यसूचक मूल्य की है। 1971 में रिपोर्ट किया गया मूल डेटा 2 से 9 साल पहले के बीच एकत्र किया गया था। इस अनुवर्ती अध्ययन के लिए मूल 18 बच्चों में से पांच का पता नहीं चल पाया था। मामले के विस्तृत विश्लेषण से पता चला कि जिन 13 मामलों का पालन किया गया, उनमें से 8 अभी भी 9 साल बाद भी जानवरों के प्रति क्रूर थे। लेखकों ने निष्कर्ष निकाला कि "इन बच्चों में से अधिकांश आक्रामक माता-पिता के साथ एक अराजक घरेलू स्थिति के उत्पाद हैं जिन्होंने कठोर शारीरिक दंड दिया।" और यह कि "चिकित्सा का सबसे प्रभावी रूप अराजक घरेलू वातावरण से हटाना या एक महत्वपूर्ण परिवर्तन प्रतीत होता है।" (पृष्ठ 36)।

बच्चों द्वारा पशु क्रूरता की एटिओलॉजी की सबसे पहले प्रकाशित जांच में, तापिया (1971) ने यूनिवर्सिटी ऑफ मिसौरी स्कूल ऑफ मेडिसिन के बाल मनश्चिकित्सा अनुभाग की क्लिनिक फाइलों से चुने गए जानवरों के प्रति क्रूरता के 18 बाल मामलों के विश्लेषण की सूचना दी। सभी चयनित मामलों में, पशुओं के प्रति क्रूरता या तो मुख्य शिकायत थी या संदर्भित शिकायतों में से एक थी। मामलों में, एक उच्च पुरुष प्रसार था। बच्चे सामान्य बुद्धि के थे और उम्र में छोटे थे, जो 5 से 15 साल के थे, जिनमें से आधे मामले 8 से 10 साल के बीच थे। आक्रामक माता-पिता के मॉडल के साथ एक अराजक घर का माहौल सभी मामलों में सबसे आम कारक था। मामले के विश्लेषण के आधार पर, तापिया ने निष्कर्ष निकाला कि जानवरों के साथ क्रूरता अन्य शत्रुतापूर्ण व्यवहार के साथ होती है जिसमें बदमाशी और लड़ाई, झूठ बोलना, चोरी करना और विनाश शामिल है, और यह कि एक अराजक घर का माहौल, आक्रामक माता-पिता के मॉडल के साथ आम कारक हैं।

जोखिम भरे परिवारों में स्पष्ट पारिवारिक संघर्ष, नकारात्मक प्रभाव की अभिव्यक्तियाँ और कम पालन-पोषण और गर्मजोशी शामिल हैं। जोखिम भरे माता-पिता ठंडे, समर्थन न करने वाले या उपेक्षापूर्ण होते हैं। जोखिम भरा पालन-पोषण और जोखिम भरा पारिवारिक वातावरण बच्चों को मनोवैज्ञानिक और शारीरिक विकारों के विकास के प्रति संवेदनशील बनाता है। पर्यावरण और जीव विज्ञान दोनों द्वारा निभाई गई अंतःक्रियात्मक भूमिका पर जोर देना महत्वपूर्ण है। जबकि कुछ जैविक रूप से आधारित विशेषताएं, जैसे स्वभाव एक असामाजिक व्यवहार प्रक्षेपवक्र के साथ विकास की भविष्यवाणी कर रहे हैं, बच्चे जिनकी आक्रामकता बढ़ती है क्योंकि वे develop, मानक घटते मार्ग का पालन करने के बजाय, एक सीखा अस्तित्व व्यक्त कर सकते हैं उनके विशेष परिस्थिति के लिए व्यवहार। यह नीचे वर्णित के रूप में आक्रामकता के अंतर-पीढ़ीगत संचरण को दर्शाने वाले अनुसंधान द्वारा उजागर किया गया है।

पूर्वव्यापी रिपोर्टिंग सहित विभिन्न मूल्यांकन पद्धतियों में, बचपन में दुर्व्यवहार के अनुभव (ज्यादातर पारिवारिक वातावरण के भीतर) और पशु क्रूरता में जुड़ाव के बीच एक महत्वपूर्ण संबंध उभरा है। अन्य कारक जो बच्चों को आक्रामक और असामाजिक व्यवहार विकसित करने के जोखिम में डालते हैं, जिसमें पशु क्रूरता व्यवहार शामिल हैं, वे जोखिम भरे परिवारों की विशेषता हैं (रेपेटी, एट अल।, 2002)।

परिवार और पालन-पोषण के अनुभव

बेशक, यह न केवल आक्रामकता और हिंसा का साक्षी है जो व्यवहार सीखने और दृष्टिकोण और विश्वासों के निर्माण में योगदान देता है, व्यवहार का वास्तविक अनुभव सीखने और दृष्टिकोण के गठन में और भी अधिक शक्तिशाली रूप से योगदान करने की संभावना है। इसलिए, यह बिल्कुल भी आश्चर्य की बात नहीं है कि बच्चों के दुर्व्यवहार और उपेक्षा के अनुभवों और पशु क्रूरता में उनकी भागीदारी के बीच एक संबंध पाया गया है। अगला खंड परिवार और पालन-पोषण के अनुभवों और बच्चों की पशु क्रूरता के बीच संबंधों को देखते हुए शोध की समीक्षा करेगा।

संक्षेप में, उपरोक्त अध्ययन आक्रामक व्यवहार सीखने और उसमें संलग्न होने के लिए पशु क्रूरता (यानी एक आक्रामक व्यवहार) को देखने के महत्व को प्रदर्शित करते हैं। जो बच्चे हिंसा या आक्रामकता का प्रत्यक्ष या प्रत्यक्ष अनुभव करते हैं, उनके सोचने और व्यवहार करने के तरीकों को विकसित करने की अधिक संभावना होती है जो आक्रामकता का समर्थन करते हैं (गुएरा, ह्यूसमैन, और स्पिंडलर, 2003) और आक्रामक व्यवहार करने की प्रवृत्ति (एंडरसन एंड ह्यूसमैन, 2003)। यह देखते हुए कि अध्ययनों ने लगातार रिपोर्ट किया है कि घरेलू हिंसा के संपर्क में आने वाले बच्चों में उन बच्चों की तुलना में पशु क्रूरता के कृत्यों में शामिल होने की अधिक संभावना है जो घरेलू हिंसा के संपर्क में नहीं आए हैं (बाल्ड्री, 2005;, एट अल।, 2004; फ्लिन, 2000; हेन्सले और तल्लिचेट, 2005), यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि हिंसा और/या आक्रामकता को देखना या अनुभव करना इन व्यवहारों के विकास के लिए महत्वपूर्ण मार्ग हैं।

जबकि शोध से पता चला है कि महत्वपूर्ण दूसरों को आक्रामक तरीके से व्यवहार करना अधिग्रहण के एक शक्तिशाली मार्ग के रूप में कार्य करता है, मीडिया हिंसा को देखने से व्यवहार और व्यवहार पर भी महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है (एंडरसन एंड ह्यूसमैन, 2003)। अनुसंधान के एक बड़े और मजबूत निकाय ने लगातार दिखाया है कि मीडिया हिंसा के संपर्क में आक्रामक विचारों में वृद्धि, बाद में हिंसा के जोखिम में कमी और हिंसा के जोखिम के बाद शारीरिक उत्तेजना में कमी की भविष्यवाणी की गई है। यह हिंसक व्यवहार की एक बढ़ी हुई स्वीकृति और समर्थन की भी भविष्यवाणी करता है (एंडरसन एंड ह्यूसमैन, 2003; एंडरसन एट अल।, 2010; ग्रीसन एंड विलियम्स, 1986; हैनसेन एंड हैनसेन, 1990)। ऐसे मजबूत अनुभवजन्य साक्ष्य हैं जो इंगित करते हैं कि वास्तविक जीवन या मीडिया हिंसा के संपर्क में आक्रामकता और हिंसा (फ्लिन, 1999 बी) से संबंधित संज्ञान के निर्माण के साथ-साथ आक्रामक व्यवहार (जैसे बाल्ड्री, 2005; बेकर,) के विकास में एक मजबूत भूमिका निभाता है। स्टुविग, हेरेरा, मैकक्लोस्की, 2004; करी, 2006; गुलोन एंड रॉबर्टसन, 2008; मार्गोलिन एंड गॉर्डिस, 2000; थॉम्पसन एंड गुलोन, 2006)। शारीरिक शोषण, जानवरों के प्रति क्रूरता प्रदर्शित करने वाले परिवार भी मौजूद थे। इन घरों में दो-तिहाई साथी जानवरों के साथ परिवार में पिता द्वारा दुर्व्यवहार किया गया था, और परिवार में बच्चों द्वारा एक तिहाई दुर्व्यवहार किया गया था।

अपने काम में आपराधिक (आक्रामक बनाम गैर-आक्रामक) और बचपन के अनुभवों और दुर्व्यवहार व्यवहार की गैर-आपराधिक पूर्वव्यापी रिपोर्टों की तुलना करते हुए, केलर्ट और फेल्थस ने पाया कि घरेलू हिंसा और विशेष रूप से पैतृक दुर्व्यवहार और शराब, आक्रामक अपराधियों के बीच सामान्य कारक थे, जिनका इतिहास था बचपन की पशु क्रूरता (फेल्थस, 1980; फेल्थस एंड केलर्ट, 1986; केलर्ट एंड फेल्थस, 1985)। केलर्ट और फेल्थस (1985) के अनुसार, कई आक्रामक अपराधियों के परिवार और बचपन के अनुभव विशेष रूप से हिंसक थे। आक्रामक अपराधियों के परिवारों में घरेलू हिंसा की सबसे अधिक विशेषता पितृसत्तात्मक हिंसा थी। ध्यान दें, तीन चौथाई आक्रामक अपराधियों ने गैर-आक्रामक अपराधियों के 31% और गैर-अपराधियों के 10% की तुलना में बार-बार और अत्यधिक बाल शोषण की सूचना दी। गैर-आक्रामक अपराधियों और गैर-अपराधियों में, जो जानवरों के प्रति क्रूर थे, बच्चों के रूप में शारीरिक शोषण की खबरें आम थीं। माता-पिता के दुर्व्यवहार के अनुभवों की सूचना देने वाले 75% गैर-अपराधियों ने भी जानवरों के प्रति क्रूर होने की सूचना दी।

रेसलर, बर्गेस, हार्टमैन, डगलस और मैककॉर्मैक (1986) के एक अध्ययन में, 36 दोषी यौन-उन्मुख हत्यारों का उनके बचपन के इतिहास के बारे में साक्षात्कार लिया गया था। जिन अपराधियों का बचपन या किशोरावस्था में यौन शोषण किया गया था, उन लोगों की तुलना में काफी अधिक संभावना थी, जिनके साथ जानवरों के प्रति क्रूरता, अन्य बच्चों के प्रति क्रूरता और वयस्कों के प्रति आक्रामक व्यवहार सहित कई आक्रामक व्यवहारों की रिपोर्ट करने के लिए दुर्व्यवहार नहीं किया गया था।

बचपन के अनुभवों और पशु क्रूरता के बीच संबंधों की जांच में शोध में, मिलर और नॉटसन (1 99 7) ने स्नातक विश्वविद्यालय के छात्रों के समूह के साथ सुधार विभाग में 314 कैदियों की आत्म-रिपोर्ट की तुलना की। उन्होंने पशु क्रूरता और दंडात्मक और कटु बचपन के इतिहास के बीच मामूली संबंध पाया। इस आधार पर, लेखकों ने निष्कर्ष निकाला कि दंडात्मक बचपन के इतिहास और असामाजिक व्यवहार के बीच एक संबंध है।

पूर्वव्यापी आत्म-रिपोर्ट के आधार पर, फ्लिन (1999b) के अध्ययन में 267 स्नातक छात्र शामिल थे। परिणामों ने माता-पिता द्वारा शारीरिक दंड और पशु क्रूरता के अपराध के बीच संबंध दिखाया। जिन लोगों ने पशु क्रूरता को अंजाम दिया था, उन्हें उनकी किशोरावस्था से पहले उन लोगों की तुलना में अधिक बार शारीरिक रूप से दंडित किया गया था, जो कभी किसी जानवर के साथ क्रूर नहीं थे। इसके अलावा, आधे से अधिक पुरुष किशोर जो अपने पिता द्वारा मारे गए थे, ने पशु क्रूरता को अंजाम देने की सूचना दी।

असिओन, फ्रेडरिक, हीथ और हयाशी (2003) ने भी बच्चों की जानवरों के प्रति क्रूरता और शारीरिक शोषण के बीच संबंधों की जांच की। इसके अलावा, उन्होंने पशु क्रूरता और माता-पिता की शारीरिक लड़ाई के बीच संबंधों को देखा। अध्ययन में 6 से 12 वर्ष की आयु के बच्चों के तीन समूह (1. यौन दुर्व्यवहार समूह; 2. बिना यौन शोषण के मनोरोग नमूना; 3. नियंत्रण समूह) शामिल थे। जानवरों के प्रति क्रूरता दुर्व्यवहार के इतिहास से जुड़ी हुई थी और शारीरिक शोषण वाले बच्चों और घरेलू हिंसा को देखने वाले बच्चों के लिए संघ मजबूत था।

डंकन, थॉमस और मिलर (2005) के एक और हालिया अध्ययन ने आचरण की समस्याओं वाले लड़कों (8 से 17 वर्ष की आयु) के चार्ट के आकलन के माध्यम से निष्कर्षों को परिवर्तित किया। शारीरिक बाल शोषण, यौन बाल शोषण, पैतृक शराब, पैतृक अनुपलब्धता और घरेलू हिंसा की घटना की पहचान करने के लिए बच्चों के इतिहास की भी जांच की गई। बच्चों को इस आधार पर वर्गीकृत किया गया था कि वे जानवरों के प्रति क्रूर थे या नहीं। यह पाया गया कि जो बच्चे जानवरों के प्रति क्रूर थे, उनके शारीरिक और/या यौन शोषण या घरेलू हिंसा के शिकार होने की संभावना उन बच्चों की तुलना में दोगुनी थी, जो जानवरों के प्रति क्रूर नहीं थे।

संक्षेप में, बचपन की पशु क्रूरता और पालन-पोषण और पारिवारिक अनुभवों के बीच संबंधों की जांच करने वाले शोध के ये निष्कर्ष असामाजिक व्यवहार के विकास से संबंधित बड़े साहित्य के अनुरूप हैं। उदाहरण के लिए, इस तरह के शोध से पता चला है कि जिन घरों में अधिक पारिवारिक अस्थिरता, अधिक संघर्ष, और समस्याग्रस्त माता-पिता की रणनीति (यानी, शारीरिक दंड) है, वहां बच्चों के बचपन-शुरुआत असामाजिक व्यवहार के प्रक्षेपवक्र के साथ विकसित होने की अधिक संभावना है, यह भी नोट किया गया। आक्रामकता की स्थिरता और आक्रामकता की गंभीरता के संबंध में अधिक समस्याग्रस्त प्रक्षेपवक्र के रूप में।

दुर्व्यवहार के शिकार के रूप में, बच्चे शक्तिहीनता की भावना का अनुभव करते हैं, जो कि बहुत ही बुनियादी स्तर पर अस्तित्व के लिए खतरे के रूप में अनुभव होने की संभावना है। अपने दुर्व्यवहारकर्ता के साथ पहचान करने से शक्तिहीनता की भावना से नियंत्रण में होने की भावना में परिवर्तन होता है (मार्कस-न्यूहॉल, पेडर्सन, कार्लसन, और मिलर, 2000)। एक बच्चे के लिए, जो खुद से ज्यादा कमजोर होते हैं, उनके छोटे जानवर होने की संभावना होती है। इस प्रकार यह जानवर हैं जो अन्य कमजोर हैं जिनके लिए आक्रामकता को विस्थापित किया जा सकता है।

आक्रामकता का विस्थापन

विस्थापित आक्रामकता दूसरों (मानव या गैर-मानव जानवरों) के खिलाफ आक्रामकता का एक रूप है, जिन्होंने प्रारंभिक घटना में प्रत्यक्ष भूमिका नहीं निभाई (मार्कस-न्यूहॉल एट अल।, 2000; पेडर्सन, गोंजालेस, और मिलर, 2000)। विस्थापित आक्रामकता बढ़ जाती है यदि इस तरह की आक्रामकता का लक्ष्य एक मामूली ट्रिगर या थोड़ी सी भी उत्तेजना प्रदान करता है (उदाहरण के लिए एक कुत्ता भौंकना)। विस्थापित आक्रामकता भी बढ़ जाती है यदि लक्ष्य को नापसंद आउट-ग्रुप (एंडरसन एंड ह्यूसमैन, 2003) का सदस्य माना जा सकता है या कम सामाजिक मूल्य (उदाहरण के लिए एक गैर-मानव जानवर) के रूप में माना जा सकता है।

ऐसे उदाहरण हैं जब बच्चों द्वारा पशु क्रूरता मनुष्यों से जानवरों के प्रति आक्रामकता के विस्थापन का गठन करती है जो कि उनके दुर्व्यवहारकर्ता के साथ बच्चे की पहचान के माध्यम से होती है। वास्तव में, विस्थापित आक्रामकता को केलर्ट और फेल्थस (1985) द्वारा रिपोर्ट की गई पशु क्रूरता के लिए नौ प्रेरणाओं में से एक के रूप में शामिल किया गया है।

परिवार और पालन-पोषण के प्रभावों सहित पर्यावरणीय चरों के अलावा, अनुसंधान ने असामाजिक और आक्रामक व्यवहारों के विकास को बेहतर ढंग से समझने में संज्ञानात्मक निर्माणों द्वारा निभाई गई महत्वपूर्ण भूमिका की जांच की है। इस तरह के निर्माणों में ज्ञान संरचनाएं और आक्रामक लिपियां शामिल हैं।

संज्ञानात्मक त्रुटियां, आक्रामक संकेत, और हिंसा के संपर्क में

संज्ञानात्मक संरचनाओं को बड़े पैमाने पर सीखने के अनुभवों के परिणामस्वरूप विकसित करने का प्रस्ताव है। इसलिए यह उम्मीद की जाएगी कि जो व्यक्ति अपने प्रारंभिक वर्षों में दुर्व्यवहार का अनुभव या निरीक्षण करते हैं वे आक्रामक व्यवहार, शत्रुतापूर्ण धारणाएं, गुण और अपेक्षा पूर्वाग्रह सीखते हैं। वे कठोर व्यवहार और प्रक्रियाओं को सीखने की अधिक संभावना रखते हैं ताकि मानक सहानुभूति प्रतिक्रियाओं से मुक्ति को सक्षम किया जा सके, प्रतिक्रियाएं जो अन्यथा आक्रामकता अवरोधक के रूप में काम करती हैं।

इस प्रकार, असामाजिक व्यवहारों के प्रति सहानुभूति रखने वाले वातावरण में, आक्रामक लिपियों के विकास और आक्रामकता से संबंधित मानक विश्वासों को बढ़ावा दिया जाता है। समय के साथ, आनुवंशिक और अनुभवात्मक या पर्यावरणीय कारकों के माध्यम से, व्यक्ति इन ज्ञान संरचनाओं और व्यवहार लिपियों से जुड़े तंत्रिका पथ विकसित करते हैं। एक बार स्मृति में संग्रहीत होने के बाद, ये संरचनाएं और स्क्रिप्ट सूचना प्रसंस्करण, धारणा और व्यवहार को प्रभावित करती हैं (एंडरसन, 2002; ह्यूसमैन, 1988)। प्रक्रियाएं एक भूमिका निभाती हैं जो विशेष रूप से संबंधित आक्रामक भावनाओं के लिए प्रासंगिक है

ज्ञान संरचनाएं

ज्ञान संरचनाएं कई स्तरों पर और जटिल तरीकों से धारणा को प्रभावित करती हैं। वे निर्णय और व्यवहार को प्रभावित करते हैं, और वे भावनाओं को शामिल करते हैं। उदाहरण के लिए, जब क्रोध की भावना से युक्त ज्ञान संरचना सक्रिय होती है, तो क्रोध का अनुभव होगा। रोजमर्रा की जिंदगी में ज्ञान संरचनाओं द्वारा निभाई गई व्यापक भूमिका पर प्रकाश डालते हुए, एंडरसन और बुशमैन (2002) ने ध्यान दिया कि ज्ञान संरचनाएं उन परिस्थितियों को प्रभावित करती हैं जिन्हें एक व्यक्ति तलाश करेगा और साथ ही उन लोगों से भी जिन्हें वे टालेंगे।

बढ़ते उपयोग और समय के साथ, ज्ञान संरचनाएं अपने प्रभाव में स्वचालित हो जाती हैं और इसलिए जागरूक जागरूकता के बाहर तेजी से कार्य करती हैं (श्नाइडर एंड शिफरीन, 1977; टोडोरोव और बरघ, 2002)। साथ ही, समय के साथ ज्ञान संरचनाएं बहुत अधिक कठोर और परिवर्तन के लिए प्रतिरोधी हो जाती हैं। आक्रामकता से संबंधित ज्ञान संरचनाओं के संबंध में, आमतौर पर यह माना जाता है कि सख्त होना लगभग 8 या 9 साल की उम्र में शुरू होता है। एक अन्य महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक निर्माण को लिपि कहा जाता है।

स्क्रिप्ट सिद्धांत

स्क्रिप्ट सिद्धांत ह्यूसमैन (1986) द्वारा प्रस्तावित किया गया था। स्थितियों को परिभाषित करने और व्यवहार को निर्देशित करने के लिए लिपियों का प्रस्ताव है। एक बार लिपियों को सीख लेने के बाद, वे व्यवहार के लिए मार्गदर्शक के रूप में बाद के समय में पुनर्प्राप्ति के लिए उपलब्ध होती हैं। लिपियों को "स्मृति में विशेष रूप से अच्छी तरह से पूर्वाभ्यास, अत्यधिक संबद्ध अवधारणाओं के सेट" के रूप में परिभाषित किया गया है (एंडरसन एंड बुशमैन, 2002; पृष्ठ 31)। इनमें कार्य-कारण संबंध, लक्ष्य और कार्य योजनाएं शामिल हैं। सामाजिक संकेतों का प्रसंस्करण उन लिपियों द्वारा निर्देशित होता है जो स्मृति में संग्रहीत होती हैं और अनुभव के विकसित प्रतिनिधित्व उत्पाद हैं। वे संकेतों पर चयनात्मक ध्यान, उत्तेजनाओं की धारणा और उन धारणाओं के आधार पर किए गए परिणामी निर्णयों को प्रभावित करते हैं। स्क्रिप्ट सिद्धांत विभिन्न परिस्थितियों में सीखने की प्रक्रियाओं के सामान्यीकरण के साथ-साथ automatization of धारणा-निर्णय-निर्णय-व्यवहार प्रक्रियाओं_सीसी781905-5cde-3194-bb3b-व्यवहार प्रक्रियाओं को समझाने के लिए उपयोगी साबित हुआ है। 136bad5cf58d_ (एंडरसन एंड बुशमैन, 2002)।

ह्यूसमैन (1988) ने प्रस्तावित किया कि प्रारंभिक विकासात्मक वर्षों के दौरान, बच्चे स्मृति लिपियों को प्राप्त करते हैं जो स्वीकार्य कार्यों और उनके संभावित परिणामों की उनकी धारणा को प्रभावित करते हैं। शोध से पता चला है कि आक्रामक बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए सबसे अधिक सुलभ सामाजिक स्क्रिप्ट आक्रामक हैं (एंडरसन एंड ह्यूसमैन, 2003)। गैर-आक्रामक बच्चों की तुलना में, आक्रामक बच्चों के आक्रामक सामाजिक संकेतों में भाग लेने की अधिक संभावना होती है (गौज़, 1987)। आक्रामक बच्चों के भी बाहरी संकेतों पर निर्भर होने की संभावना कम होती है, लेकिन वे अपनी रूढ़ियों पर अधिक निर्भर होते हैं (डॉज एंड टॉमलिन, 1987) और वे इस तरह की संरचनाओं का उपयोग करके अपने सामाजिक संबंधों का वर्णन करने की अधिक संभावना रखते हैं (स्ट्रॉमक्विस्ट एंड स्ट्रोमैन, 1991)।

उन तरीकों पर कुछ प्रकाश डालते हुए जिनसे विशेष अनुभव विशेष सूचना प्रसंस्करण मार्गों के विकास को प्रभावित कर सकते हैं, और इसके परिणामस्वरूप विशेष संकेतों पर चुनिंदा ध्यान, पोलक और टॉली-शेल (2003) ने पाया कि शारीरिक रूप से दुर्व्यवहार करने वाले बच्चे चुनिंदा रूप से गुस्से में भाग लेने की अधिक संभावना रखते हैं। चेहरों और खुश चेहरों पर कम ध्यान प्रदर्शित करने के लिए। ऐसे बच्चे गुस्सैल चेहरों से निकलने में कठिनाई भी प्रदर्शित करते हैं। अतिरिक्त चिंता की बात यह है कि न केवल बच्चों के साथ दुर्व्यवहार किया जाता है या जो सीधे हिंसा का अनुभव करते हैं, जो विश्वास और स्क्रिप्ट विकसित करते हैं जो आक्रामकता और हिंसक व्यवहार करने की प्रवृत्ति का समर्थन करते हैं, बल्कि वे बच्चे भी हैं जो दुर्व्यवहार या हिंसा के गवाह हैं (एंडरसन एंड ह्यूसमैन, 2003)।

संक्षेप में, ज्ञान संरचनाओं और व्यवहारिक लिपियों सहित संज्ञानात्मक निर्माण यह समझने के लिए उपयोगी होते हैं कि, जब गैर-आक्रामक व्यक्तियों की तुलना में, आक्रामक व्यक्ति उन स्थितियों में शत्रुता का अनुभव करने की अधिक संभावना रखते हैं, जहां कोई नहीं है। यह प्रवृत्ति, जिसे एक शत्रुतापूर्ण विशेषता पूर्वाग्रह के रूप में संदर्भित किया जाता है, विशेष रूप से अस्पष्ट स्थितियों (एंडरसन एंड बुशमैन, 2002; क्रिक एंड डॉज, 1994; डॉज एट अल।, 2006) में उच्चारित की जाती है। पशु क्रूरता के संबंध में, आक्रामक बच्चों में जानवरों के प्रति शत्रुतापूर्ण इरादे होने की अधिक संभावना हो सकती है क्योंकि जानवरों द्वारा प्रदान किए गए संकेत अक्सर मनुष्यों द्वारा प्रदान किए गए संकेतों की तुलना में अधिक अस्पष्ट होते हैं (डैड्स, 2008)। इस तरह का गलत आरोपण जानवरों के प्रति वयस्क आक्रामकता की व्याख्या भी कर सकता है। यद्यपि ऐसी प्रक्रियाओं की पुष्टि के लिए अनुभवजन्य शोध की आवश्यकता होती है, वे मनुष्यों के संबंध में शत्रुतापूर्ण एट्रिब्यूशन पूर्वाग्रह निष्कर्षों का तार्किक विस्तार हैं।

आक्रामक और असामाजिक व्यवहारों की अंतर्निहित प्रक्रियाओं को समझने में शामिल संज्ञानात्मक निर्माणों के अलावा, ऐसी प्रक्रियाएं हैं जो भावनाओं द्वारा अधिक मजबूती से टिकी हुई हैं। इन पर नीचे अगले भाग में चर्चा की जाएगी।

सहानुभूति और भावना विनियमन का विकास

व्यवहार की एक संख्या (लेमेरिस और आर्सेनियो, 2000)। भावनाओं को विनियमित करने में शामिल भावनाओं से संबंधित दक्षताओं और रणनीतियों की विशेष प्रासंगिकता है।

एक वर्ष की आयु से ही, आक्रामकता, विशेष रूप से साथियों द्वारा निर्देशित आक्रामकता, स्पष्ट हो जाती है। जब तक बच्चे स्कूल जाना शुरू करते हैं, उनकी आक्रामकता का स्तर कम होने लगता है। कुछ लोग मानते हैं कि यह कमी पारस्परिक कौशल और भावना विनियमन दक्षताओं में वृद्धि के साथ मेल खाती है जिसमें प्रयासपूर्ण नियंत्रण (एंडरसन एंड ह्यूसमैन, 2003; ईसेनबर्ग, चैंपियन, और मा, 2004; कीनन एंड शॉ, 1997) शामिल हैं। इस समय की अन्य विकासशील क्षमताओं में परिप्रेक्ष्य लेने (सेलमैन, 1980), सहानुभूति (ज़हान-वैक्सलर, एट अल।, 1979), और भावना प्रसंस्करण (शुल्त्स, इज़ार्ड, और भालू, 2004) शामिल हैं। एसिओन, थॉम्पसन, और ब्लैक (1997) के अनुसार, जिज्ञासा और अन्वेषण सहित छोटे बच्चों की पशु क्रूरता को प्रेरित करने की प्रेरणाएँ छोटे बच्चों के परिणामस्वरूप जानवरों के उचित उपचार के संबंध में अभी तक समाज के मूल्यों को आंतरिक नहीं करने के परिणामस्वरूप होती हैं।

यह आश्चर्य की बात नहीं है कि सहानुभूति और भावना विनियमन दक्षताओं का विकास आक्रामक व्यवहार में कमी की भविष्यवाणी करता है, जबकि इन दक्षताओं के समझौता विकास से बच्चों को असामाजिक व्यवहार विकसित करने का खतरा होता है, जिसमें पशु क्रूरता में शामिल होना शामिल है। इसके अलावा, सबसे अधिक जोखिम वाले बच्चों में आचरण विकार वाले बच्चों के उप-समूह होने की संभावना है, जो कठोर-अनौपचारिक लक्षणों के साथ उपस्थित होते हैं और अपराध का अनुभव करने में असमर्थता (हेस्टिंग्स, ज़ान-वैक्स्लर, रॉबिन्सन, अशर, और ब्रिज, 2000; लुक, स्टैगर, वोंग, और मथाई, 1999)। ये बच्चे लोगों और जानवरों दोनों के प्रति आक्रामकता के प्रदर्शन सहित लगातार असामाजिक कृत्यों को शुरू करने और संलग्न करने के लिए प्रवृत्त होते हैं (मिलर, 2001)। असामाजिक व्यवहार निरंतरता के इस चरम छोर पर, सहानुभूति और अपराधबोध की कमी के अलावा एक पारस्परिक शैली के अलावा कॉलसनेस की विशेषता मनोरोगी (फ्रिक एंड व्हाइट, 2008) की भविष्यवाणी है।

इस प्रकार, जबकि सहानुभूति के निम्न स्तर असामाजिक और आक्रामक व्यवहार (मैकफेड्रान, 2009) के लिए एक जोखिम कारक का गठन करते हैं, उच्च स्तर की सहानुभूति इन व्यवहारों के विकास के खिलाफ एक सुरक्षात्मक कारक हो सकती है। सहानुभूतिपूर्ण और अभियोगात्मक युवा अपने साथी जानवरों के साथ मानवीय व्यवहार करने के लिए अधिक इच्छुक हैं (पोरेस्की 1990; विडोविक, स्टेटिक और ब्राटको 1999)। कई अनुभवजन्य अध्ययनों ने जानवरों के साथ पारस्परिक संबंधों और व्यवहारों के लिए सहानुभूति के महत्व को प्रदर्शित किया है। उदाहरण के लिए, पोरेस्की (1990) के अध्ययन ने 3 से 6 वर्ष की आयु के 38 बच्चों में साथी जानवरों के साथ बंधन और सहानुभूति के स्तर के बीच संबंधों का आकलन किया। जैसा कि अपेक्षित था, जिन बच्चों का अपने साथी जानवर के साथ एक मजबूत बंधन था, उन्होंने उन बच्चों की तुलना में सहानुभूति पर अधिक अंक प्राप्त किए, जिनके पास साथी जानवर नहीं थे।

संबंधित अध्ययन में, विडोविक, स्टेटिक और ब्रैटको (1999) ने 10 से 15 वर्ष की आयु के 826 युवाओं के नमूने के बीच साथी पशु स्वामित्व और सामाजिक-भावनात्मक विकास का आकलन किया। एक साथी पशु लगाव पैमाने पर औसत से अधिक स्कोर करने वाले प्रतिभागियों ने औसत से कम स्कोर करने वालों की तुलना में सहानुभूति और अभियोग अभिविन्यास दोनों पर काफी अधिक अंक प्राप्त किए। थॉम्पसन और गुलोन (2008) द्वारा 381 13 से 18 वर्ष के बच्चों को शामिल करने वाले एक और हालिया अध्ययन ने सहायक निष्कर्ष निकाले। इन शोधकर्ताओं ने सहानुभूति और अभियोग के साथ-साथ सहानुभूति और असामाजिक व्यवहार के बीच संबंधों की जांच की। मनुष्यों और जानवरों के प्रति व्यवहार की जांच की गई। जैसा कि अनुमान लगाया गया था, कम सहानुभूति को असामाजिक व्यवहारों का एक महत्वपूर्ण भविष्यवक्ता पाया गया और उच्च सहानुभूति को मनुष्यों और जानवरों दोनों के प्रति अभियोगात्मक व्यवहार का एक महत्वपूर्ण भविष्यवक्ता पाया गया।

निष्कर्ष

निष्कर्ष में, उपरोक्त समीक्षा से जो सबसे स्पष्ट है वह यह है कि पशु क्रूरता के लिए जोखिम कारक, आश्चर्यजनक रूप से नहीं, अन्य आक्रामक और असामाजिक व्यवहारों के लिए अलग नहीं हैं। यह भी स्पष्ट है कि अन्य असामाजिक और आक्रामक व्यवहारों के साथ पशु क्रूरता की सह-घटना कई मामलों में महत्वपूर्ण चिंता का कारण है। जब एक बच्चे या किशोर को किसी जानवर के साथ दुर्व्यवहार करते पाया जाता है, तो किसी को खुद से यह पूछने की ज़रूरत नहीं है कि यह व्यक्ति न केवल अन्य आक्रामक व्यवहारों में शामिल हो सकता है, बल्कि यह भी कि इस व्यक्ति के जीवन में क्या हो रहा है? क्या वह बाल शोषण का शिकार है, क्या वह घरेलू हिंसा की परिस्थितियों में रह रहा/रही है, और/या वह कौन-सी आक्रामकता या हिंसा है जिसका वह साक्षी रहा होगा?

वॉन और सहकर्मियों (2009) द्वारा किया गया एक अपेक्षाकृत हालिया अध्ययन आज तक किए गए जोखिम कारकों की जांच के लिए सबसे बड़े और सबसे व्यापक अध्ययनों में से एक है। यह देखते हुए कि बदमाशी और पशु क्रूरता के बीच एक संबंध प्रदर्शित किया गया है, वॉन एट अल। ने अपने अध्ययन में एक चर के रूप में बदमाशी को भी शामिल किया। अध्ययन, जो संयुक्त राज्य अमेरिका में आयोजित किया गया था, शराब और संबंधित विकारों के संबंध में एक राष्ट्रीय महामारी विज्ञान सर्वेक्षण की पहली दो तरंगों से प्राप्त आंकड़ों पर आधारित था। परिणामों ने महत्वपूर्ण होने के लिए कई जोखिम कारक दिखाए।

बदमाशी के लिए, जोखिम वाले कारकों में शामिल हैं:

 

  • ऐसे काम करने के लिए कहा जा रहा है जो बहुत कठिन या खतरनाक थे,

  • किसी चीज को मारने या फेंकने की धमकी देना,

  • धक्का देना, धक्का देना, थप्पड़ मारना या मारना,

  • मारने से चोट के निशान या चोट लग गई।


पशु क्रूरता के लिए, जोखिम कारकों में शामिल हैं:
 

  • अपशब्द बोलना और आहत करने वाली बातें कहना,

  • माता-पिता या अन्य वयस्क जीवित रहने वाले within वह घर जो जेल या जेल गया था,

  • एक वयस्क/अन्य व्यक्ति यौन रूप से प्यार/स्पर्श करता है


महत्वपूर्ण यह है कि जानवरों के प्रति क्रूरता सभी मूल्यांकन किए गए असामाजिक व्यवहारों से महत्वपूर्ण रूप से जुड़ी हुई थी। विशेष रूप से, पशु क्रूरता और आजीवन शराब के उपयोग विकारों, आचरण विकार, असामाजिक, जुनूनी-बाध्यकारी, और ऐतिहासिक व्यक्तित्व विकार, रोग संबंधी जुआ, और असामाजिक व्यवहार के पारिवारिक इतिहास के बीच मजबूत संबंध पाए गए।

अपने निष्कर्षों के आधार पर, शोधकर्ताओं ने निष्कर्ष निकाला कि:

"जानवरों के प्रति क्रूरता युवा, गरीब, असामाजिक व्यवहार के पारिवारिक इतिहास वाले पुरुषों और बचपन में आचरण विकार के व्यक्तिगत इतिहास, और असामाजिक, जुनूनी-बाध्यकारी और ऐतिहासिक व्यक्तित्व विकार, और वयस्कता में रोग संबंधी जुए के साथ जुड़ी हुई है। इन संघों और पालतू जानवरों और जानवरों के व्यापक स्वामित्व को देखते हुए, पशु क्रूरता और उचित मानसिक स्वास्थ्य हस्तक्षेप के लिए बच्चों, किशोरों और वयस्कों की प्रभावी जांच को तैनात किया जाना चाहिए।" (वॉन एट अल।, 2009 , सार)।

पशु क्रूरता को बाहरी विकारों के शुरुआती संकेतकों में से एक के रूप में भी पहचाना गया है, जिसमें आचरण विकार के साथ-साथ अधिक गंभीर trajectory (फ्रिक एट अल। , 1993; लुक एट अल।, 1999)। इसलिए इसकी शीघ्र पहचान के लिए प्रयास करना महत्वपूर्ण प्राथमिकता प्रतीत होगी क्योंकि यह निवारक रणनीतियों को शामिल करने के लिए एक इष्टतम अवसर प्रदान करेगा।

निवारक रणनीतियों का ध्यान इस कार्य में समीक्षा किए गए जोखिम कारकों द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए। आक्रामक व्यवहारों के विकास में शामिल प्रक्रियाओं, विशेष रूप से असामाजिक व्यवहारों के संपर्क के माध्यम से संज्ञानात्मक संरचनाओं जैसे कि प्रामाणिक विश्वासों और आक्रामक लिपियों के विकास को भी व्यापक, सामुदायिक स्तर पर संबोधित करने की आवश्यकता है। क्रूरता, आक्रामक मॉडल के संपर्क में और मीडिया हिंसा द्वारा निभाई गई आक्रामकता सीखने के लिए महत्वपूर्ण भूमिका को देखते हुए, शिकार, रोडियो और मछली पकड़ने जैसे वैध आक्रामक व्यवहारों के संबंध में भी चिंता का विषय है। समीक्षा किए गए शोध के आधार पर, यह निष्कर्ष निकालना उचित है कि वैध आक्रामकता का युवा लोगों के प्रासंगिक संज्ञानात्मक संरचनाओं के विकास पर प्रभाव पड़ता है, और परिणामस्वरूप आक्रामक व्यवहार होता है। यह विशेष रूप से ऐसे व्यवहारों के विकास के प्रति संवेदनशील स्वभाव वाले व्यक्तियों (उदाहरण के लिए, कठोर-अनैतिक लक्षणों की विशेषता वाला स्वभाव) या एक कमजोर वातावरण या "जोखिम भरा" परिवार के लोगों के लिए मामला होगा।

इसके अलावा, कुछ आक्रामक व्यवहारों को मनोरंजन या खेल के रूप में लेबल करना क्योंकि वे विशेष प्रजातियों को लक्षित कर रहे हैं, और अन्य को असामाजिक के रूप में लेबल करना क्योंकि वे अन्य प्रजातियों को लक्षित कर रहे हैं, जैसे कि साथी जानवर, असंगत है। मिश्रित और भ्रमित करने वाले संदेशों का संचार तब किया जाता है जब कुछ प्रथाओं और प्रजातियों के संबंध में क्रूरता को वैध कर दिया जाता है जैसे कि सूअर का मांस उत्पादन के लिए सीमित कृषि पद्धतियां, लेकिन अन्य प्रजातियों के लिए इस तर्क के आधार पर कि वे पीड़ा का कारण बनती हैं।

अधिकांश व्यक्तियों के लिए, इस तरह के परस्पर विरोधी संदेशों के कारण होने वाली संभावित मनोवैज्ञानिक परेशानी को संज्ञानात्मक तंत्र के उपयोग के माध्यम से प्रबंधित किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, प्राप्तकर्ताओं को बदनाम करना, व्यक्तिगत एजेंसी को अस्पष्ट करना या आचरण को संज्ञानात्मक रूप से पुनर्निर्माण करना) जो व्यक्तियों को निंदनीय में संलग्न होने के लिए आत्म-प्रतिबंधों को समाप्त करने में सक्षम बनाता है। व्यवहार (बंडुरा, 1983)। हालांकि, युवा लोगों के लिए जिनके दृष्टिकोण गठन की प्रक्रिया से गुजर रहे हैं, इस तरह के विरोधाभास और असंगतता केवल सहानुभूति और करुणा के विकास में बाधाओं के रूप में काम कर सकते हैं। यह इस प्रकार है कि यदि हम अपने गैर-मानवीय नागरिकों के प्रति करुणा की संस्कृति विकसित करते हैं, तो वर्तमान और भविष्य की पीढ़ियों को सभी संवेदनशील प्राणियों के प्रति असामाजिक और हिंसक व्यवहार को कम करके लाभ होगा।

​विषाक्त तनाव और जानवरों के संपर्क का प्रभाव विकासशील मस्तिष्क पर क्रूरता_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d

पशु दुर्व्यवहार, घरेलू हिंसा और बाल दुर्व्यवहार की साजिश रचते हैं ट्रस्ट और नेशनल लिंक गठबंधन में संचालन समिति के सदस्य, call a  "विषाक्त त्रय" जो न केवल बच्चे के विकास की वास्तुकला को नुकसान पहुँचाता है_cc781905-5cde-3194-bb -136bad5cf58d_brain, लेकिन जिसका गुणन प्रभाव असामाजिक व्यवहार और नकारात्मक स्वास्थ्य परिणामों के जोखिम कारकों को बढ़ा देता है। (नेशनल लिंक गठबंधन न्यूज़लेटर खंड 7, नवंबर-दिसंबर 2014)

बोट ने रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्र के  ACEs अध्ययन  (प्रतिकूल बचपन के अनुभव (एसीई) अध्ययन पिरामिड का वर्णन किया। प्रतिकूल बचपन के अनुभव (एसीई) अध्ययन एक है बचपन के दुर्व्यवहार और बाद के जीवन के स्वास्थ्य और कल्याण के बीच संबंधों का आकलन करने के लिए अब तक की सबसे बड़ी जांच में से। यह अध्ययन रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्र और सैन डिएगो में कैसर परमानेंट के स्वास्थ्य मूल्यांकन क्लिनिक के बीच एक सहयोग है)_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_जिसने महत्वपूर्ण नकारात्मक दीर्घकालिक स्वास्थ्य और मृत्यु दर परिणामों की पहचान की  जिसे अब प्रतिकूल बचपन के अनुभव कहा जाता है। ऐसे एसीई अनलेश_सीसी781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_क्रोनिक न्यूरोकेमिकल हार्मोन जो बिना बफर के प्रमुख जोखिम बन जाते हैं Barbara नाव कारक बीमारी, मृत्यु और जीवन की खराब गुणवत्ता के प्रमुख कारणों के लिए कई_cc781905--5cde-31 bb3b-136bad5cf58d_ वर्ष बाद में। नाव ने ACEs को टॉक्सिक स्ट्रेसर्स कहा।

उदाहरण के लिए, कोर्टिसोल के तनाव-मुक्त फटने से लड़ाई-या-उड़ान तंत्र को ट्रिगर किया जा सकता है, जो कि survival के लिए आवश्यक है, लेकिन इससे "एड्रेनल का हमला" भी होता है जो हिप्पोकैम्पस में कोशिकाओं को मारता है। The phenomenon से हृदय गति तेज हो जाती है, हड्डियों का घनत्व कम हो जाता है, रोग प्रतिरोधक क्षमता कम हो जाती है,  ब्लड प्रेशर बढ़ जाता है और चीजों को सीखने और याद रखने की क्षमता कम हो जाती है। अक्सर, बड़े तनाव का अनुभव करने के बाद शरीर को सामान्य होने में  तीन से 72 घंटे लगते हैं। 

संचयी तनाव अविश्वसनीय है और शरीर को निरंतर उत्तेजना और भय की स्थिति में रखता है। जीवित बच्चे इस तरह के तनाव के तहत perceived खतरों के लिए आजीवन अतिसंवेदनशीलता विकसित कर सकते हैं। 

प्रारंभिक बचपन की प्रतिकूलता मस्तिष्क की वास्तुकला और कार्यप्रणाली में स्थायी परिवर्तन का एक दुष्चक्र शुरू करती है। नया शोध 
एपिजेनेटिक्स में पता चलता है कि पुराना, विषाक्त तनाव प्रभावित कर सकता है synapses, तंत्रिका पथ, और मस्तिष्क की प्लास्टिसिटी और क्षमता to 
प्रतिक्रिया दें और अनुकूलित करें। यह जीन को चालू और बंद भी कर सकता है और   आजीवन न्यूरोलॉजिकल और शारीरिक परिवर्तन कर सकता है। ये परिवर्तन भी पीढ़ी दर पीढ़ी संतानों को दिए जा सकते हैं। 

इस तरह के परिवर्तनों का जोखिम बचपन में विशेष रूप से तीव्र होता है, जब विकासशील मस्तिष्क सबसे अधिक लचीला और बाहरी प्रभावों के अधीन होता है, और किशोरावस्था में, जब युवा उसे कहते हैं हार्मोन से प्रभावित "ध्यान के लिए नशेड़ी"। "जीन the gun लोड कर सकते हैं, लेकिन पर्यावरण ट्रिगर खींचता है," उसने कहा।

अफसोस की बात है कि ACEs के अध्ययन में an Adverse चाइल्डहुड एक्सपीरियंस के रूप में पशु दुर्व्यवहार के अपराध या गवाह को शामिल नहीं किया गया, जो एक गंभीर निरीक्षण था। उन्होंने कहा, "जानवरों के प्रति क्रूरता कई ACEs में अंतर्निहित है और संभावित रूप से ACE के प्रभाव को कई गुना बढ़ा देती है," उन्होंने कहा, जानवरों के बचपन के जोखिम को देखते हुए cruelty:_cc781905-5cde- -136bad5cf58d_

 

  • बच्चों को सिखाता है कि वे और उनके पालतू जानवर खर्च करने योग्य हैं; 

  • उन्हें यह विश्वास खोने का कारण बनता है कि वयस्क उनकी रक्षा कर सकते हैं;

  • उन्हें विश्वास दिलाता है कि माना जाता है कि प्यार भरे रिश्तों में शारीरिक नुकसान स्वीकार्य व्यवहार है;

  • दर्द और पीड़ा देकर सत्ता पाने का एक तरीका प्रदर्शित करता है;

  • उन्हें हिंसा के प्रति संवेदनशील बनाता है और सहानुभूति को कम करता है;

  • विनाशकारी व्यवहार की ओर जाता है; तथा

  • बच्चे के अन्य जहरीले तनावों को जोड़ता है, जिसके परिणामस्वरूप एक परिवर्तित मस्तिष्क, अस्वास्थ्यकर जीवनशैली और बाद में खराब स्वास्थ्य होता है।


शोध में पाया गया है कि एक बच्चे का शारीरिक, भावनात्मक और यौन शोषण का जोखिम बच्चे के पशु क्रूरता के कृत्यों के लिए एक जोखिम कारक है। इस बीच, कुत्ते के काटने की उच्च घटनाओं और बाल दुर्व्यवहार के बीच संबंध से अस्पताल और स्वास्थ्य कर्मियों को बाल दुर्व्यवहार के लिए नियमित रूप से जांच करने के लिए प्रेरित करना चाहिए और बाल चिकित्सा कुत्ते के काटने का इलाज करते समय उपेक्षा करना चाहिए।

बच्चों के साथ काम करने वाले पेशेवरों के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है? "बचपन में महत्वपूर्ण प्रतिकूलता है दृढ़ता से जहरीले तनाव से जुड़ी," उसने कहा। “बच्चों के जीवन में जानवरों के बारे में सवाल पूछना अक्सर बहुत जरूरी जानकारी के द्वार खोलता है। जब ये बच्चे बड़े हो रहे होते हैं, तो हम सब उन चीज़ों को उठा रहे हैं जो has happened हैं।" [ ]

यूरोपियन संघटन

हालांकि यूरोपीय संघ की आवारा जानवरों के क्षेत्र में कोई क्षमता नहीं है, फिर भी ऐसा प्रतीत होता है कि हम a HUMAN- संबंधित मुद्दे को एक महत्वपूर्ण पैमाने और प्रभाव और एक सरकार के साथ पहचान रहे हैं। इस तरह के परिमाण के एक मुद्दे को संबोधित करने में असमर्थता के साथ और जो उनके समाज पर प्रभाव डाल रहा है।

लिस्बन की संधि, यूरोपीय संघ की 'क्षमता' को रेखांकित करती है:

"सहायकता के सिद्धांत के तहत, उन क्षेत्रों में जो इसकी विशेष क्षमता के भीतर नहीं आते हैं, संघ केवल तभी कार्य करेगा जब तक कि प्रस्तावित कार्रवाई के उद्देश्यों को सदस्य राज्यों द्वारा पर्याप्त रूप से प्राप्त नहीं किया जा सकता है, या तो केंद्रीय स्तर पर या क्षेत्रीय या स्थानीय स्तर पर, बल्कि प्रस्तावित कार्रवाई के पैमाने और प्रभावों के कारण, संघ स्तर पर बेहतर हासिल किया जा सकता है।"

संभावित निहितार्थ महत्वपूर्ण हैं - एक पूरे समाज, एक राष्ट्र में व्याप्त एक स्केल और प्रभाव।

हम पशु दुर्व्यवहार और अंतर-मानव आक्रामकता के बीच संबंध पर प्रोफेसर एलोनोरा गुलोन द्वारा उद्धृत शब्दों का उपयोग करके समाप्त करेंगे। वह लिखती हैं: 

"'लिंक' के इस क्षेत्र में - जैसा कि कई अन्य लोगों में है, जैसे कि युवा मानसिक स्वास्थ्य का क्षेत्र - जो हम जानते हैं और जो हम करते हैं, उसके बीच का अंतर, जो हम जानते हैं और जो हम नहीं करते हैं, के बीच का अंतर है। जानना।"

bottom of page